渴望自由的我，是多么傷心。我像一只籠子里關(guān)著的一只小鳥，怎么也飛不出去，還守著磨難。只能看著別人玩呀，誰能救救我呢？面對(duì)滿桌的書，每一本都是那樣的厚，那樣重，那樣多，有的一抬頭看見的卻是一面墻，潔白的墻。不像別人抬頭一看見的是一片嫩嫩草地，游樂園，旅游勝地，到處是好玩的，而且成績是那么好。而我呢？才八十分左右，看別人平均分九十五分左右，而且是五年級(jí)，馬上就讀六年級(jí)了。六年級(jí)的題難得不得了，媽媽還讓我進(jìn)快班。平均分要八十五分以上，我怎么能考上呢？沒辦法。考不上，就不讓我讀了，因?yàn)閯e的班都是差班，老師管都不管，你說，這個(gè)班讀了有什么用呢？再過一年，就小學(xué)畢業(yè)了。呀！真是的，好煩呀！時(shí)間過的真快啊！

　　一放假，以為能玩，可是呢？玩都不能玩。一回家，就寫作業(yè)。寫完作業(yè)，又去預(yù)習(xí)六年級(jí)的數(shù)學(xué)，語文，科學(xué)，英語。預(yù)習(xí)完一課，要把那一課的作業(yè)寫完，預(yù)習(xí)完一個(gè)單元，還要寫一張卷子。一天忙得不得了，哪有時(shí)間去玩。

　　假如寫完作業(yè)，就去掃地，拖地，擦窗戶，洗衣服……反正忙得不可開交。

　　我渴望自由，把我從籠子里放出來，我要飛回大自然。

　　五年級(jí)：李冬梅

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　　點(diǎn)評(píng)：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。心理活動(dòng)比較豐富。

　　美中不足的是：語言過于生活化，文章中心不明確，有些散亂。文中并未寫出對(duì)自由的渴望。

　　作者有些悲觀，放任自流了。其實(shí)同齡的孩子的生活幾乎都是這樣，簡單中透漏著快樂，學(xué)習(xí)，生活中本來就存在著壓力，沒什么的，加油喔。

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐