或許每個人的渴望都不一樣，有物質(zhì)上的，有精神上的，有肢體上的，這些我都不曾擁有�？晌也辉�渴望，我不曾妄想。我要的是純潔的心靈，angle。

　　從小我的體質(zhì)就不好，偶爾看著別人在游泳，好不容易拋棄膽怯，卻因為身體而被大人擔(dān)心。在岸上——我太孤獨；在淺水中——會感冒發(fā)燒；在深水區(qū)，就更不用說了，溺水總是隱患。好不容易同意了，卻還要被罵一頓。我會快樂嗎？

　　一天，我聽媽媽說我好像得了什么病，一年為我治病的錢就夠多了，一天一天，大把大把的藥往嘴里塞，可我還不知道病情怎樣�；蛟S，知道的越清楚，越是絕望�；蛟S，我的朋友知道了，都會棄我而去。那我就真的是孤單一個人了。

　　想過，要知己，可知己不會對自己全心全意的付出，她只會為你排憂解難，她或許會帶給我快樂，可給不了心靈的愉悅。一個人要擁有一個真正的知己不簡單，但也不難。她或許會拜倒在你的智慧，或許會因為你的某種技能，而崇拜你、接近你�？蛇@只是過眼云煙。他們不會不離不棄的，我要的不是這種。朋友，或許會給你帶來開心，可朋友都是墻，風(fēng)吹雨打都不倒，機器輕輕一推，就散了。他們終究會離我而去，可暫時的，也可以。如果沒有人伴我身邊，我就真的成了孤單一個人。

　　如果夢想不能實現(xiàn)，放棄已是最難的決定，我想在這土地里埋一顆種子。希望被愛希望有人在我身邊，但是我卻看不到明天在哪里。

　　六年級：祝燁

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　　點評：文章開頭簡要敘述前因，進行鋪墊。簡單介紹情況，自然過渡到下一段，過渡自然，每一段交待得很清楚。

　　美中不足的是：文章都是在陳述，缺少人物對話與對人物的描寫。

　　作者可以加入對話或者一些心理描寫。自然承上啟下，細節(jié)描寫突出。

　　點評老師：蘇璐璐