六年之前：

　　一年級(jí)：

　　我們還是稚嫩的娃娃，

　　懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。

　　看著操場(chǎng)上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，

　　心里早已默默的許下了誓言。

　　好好學(xué)習(xí)！天天向上！

　　成了這六年中第一句的諾言。

　　二年級(jí)：

　　大家之間早已熟悉，

　　不在靦腆，不再掩飾自己身上發(fā)出的光。

　　想一個(gè)個(gè)溫暖的太陽，

　　散發(fā)出耀眼的光芒。

　　還記得，大姐姐給我們系紅領(lǐng)巾。

　　選出幾名優(yōu)秀同學(xué)，其中，有我。

　　在我們眼中，這是極大的榮譽(yù)，既高興又緊張。

　　我們這十五個(gè)同學(xué)，憑著自己的成績(jī)，

　　優(yōu)先得到了鮮紅的紅領(lǐng)巾。

　　三年級(jí)：

　　沒想到的是，

　　排位的時(shí)候，

　　老師安排我和梁旭冉同桌，

　　心里確實(shí)有些小開心，

　　一開始我們都還不熟悉，

　　過了幾天，我們就輸了起來，

　　打打鬧鬧，無話不談，

　　寫讀書采蜜，我們倆趴在一起，

　　摘抄著好詞好段，句子多的時(shí)候，

　　他就把逗號(hào)添個(gè)半圓，變成句號(hào)。

　　我們一起在課堂上小聲的咯咯的笑著。

　　和他打同桌真的很開心。

　　四年級(jí)：

　　時(shí)間已悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼就到了四年級(jí)。

　　我和他已經(jīng)各自換了新的同桌。

　　我和當(dāng)時(shí)班里的搞笑大王：胥向明搭同桌，

　　經(jīng)常欺負(fù)他，每次把他揍得嗷嗷的叫。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不像一，二，三年級(jí)時(shí)成績(jī)那么好了，

　　飛速下滑，鄭老師發(fā)現(xiàn)了我的小偷懶，

　　把我狠狠地批評(píng)了一頓，

　　我羞愧地低下了頭，眼睛里閃爍著淚花

　　但我卻暗暗下決心：一定要把成績(jī)提上去，不能讓鄭老師失望，

　　更不能，讓他低看我。

　　五年級(jí)：

　　我的成績(jī)比原來好多了，

　　原來的權(quán)老師卻換成了費(fèi)老師，一開始我們都很別扭，

　　但慢慢地就感覺不到什么了。

　　四年級(jí)的愿望如愿以償，

　　雖不是和他是三年級(jí)時(shí)嘻嘻哈哈的同桌，但他是我的后桌，

　　同桌還是胥向明，

　　但是，胥向明卻向老師提出和我換位的想法，理由是：我揍他！

　　好家伙，夠大膽啊，鄭老師教訓(xùn)了他一頓：

　　人家還沒嫌你呢，你到告狀，收拾收拾去周光耀那吧。

　　胥向明走后，鄭老師讓他往前挪個(gè)位，

　　哈！又和他搭了一次同桌。

　　六年級(jí)：

　　日月如梭，光陰似箭。

　　時(shí)間如白駒過隙，馬上到我們這一屆畢業(yè)了。

　　但我們沒感覺到什么。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我因?yàn)榕艿每�，老師讓我�?bào)了200米短跑，和跳遠(yuǎn)。

　　他是100米短跑，也是跳遠(yuǎn)。

　　到我比的時(shí)候，我緊張地不得了，

　　他在旁邊鼓勵(lì)我：

　　荊芳慧！加油！荊芳慧！加油！

　　我頓時(shí)充滿了力量，成功的了第一名。

　　一直到了下冊(cè)，才漸漸的感覺到了緊張，

　　開始珍惜我們?cè)谛５拿糠置棵搿?/p>

　　我和他的話沒有很多，只是普通的同學(xué)之間打個(gè)招呼。

　　蔣立皓因?yàn)閻酆驮�崇志說話，害得人家被調(diào)走，

　　他又來到我前面，我比他高好多，差不多高整整半頭。

　　我跟王鈺銘和徐子析的友誼，

　　也更加的親密了。因?yàn)?mdash;—

　　我們即將畢業(yè)。

　　畢業(yè)那天，我們班哭的稀里嘩啦，

　　我倔強(qiáng)的把眼淚憋在了眼眶中，我不想在同學(xué)面前哭。

　　我在校門口望著即將離去的小學(xué)的大門，

　　心里難受的很：

　　真的，就這么畢業(yè)了？

　　我渴望這，渴望那，但我更渴望再來一次六年級(jí)：六年之前的那一段段和同學(xué)快樂的校園生活。

　　我渴望回到六年之前……

　　六年級(jí):荊芳慧

　　作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評(píng)：有很強(qiáng)的時(shí)間上的順序，文章總體很口語化，通俗易懂。簡(jiǎn)潔明了,語言平淡樸實(shí)。細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,通過平實(shí)的語言，簡(jiǎn)單表述了生活上的各種瑣事，簡(jiǎn)單而富有情感。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦