我們所在的地球，環(huán)境越來(lái)越惡劣，溫室效應(yīng)已經(jīng)逐年嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年平均氣溫會(huì)升高2攝氏度，這是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題關(guān)系到我們地球的未來(lái)以及人類(lèi)的未來(lái)。

　　河流被人為地污染，往河里扔垃圾的人也許在想：反正只有我一個(gè)人扔了垃圾，沒(méi)什么問(wèn)題。可你不曾想到，如果中國(guó)13億人口都像你這樣，每個(gè)人都想地和你一樣，那這還得了？地球不就成了垃圾星球了？如果每一個(gè)人都不去隨地亂扔垃圾，每一個(gè)人看見(jiàn)了垃圾，都去伸手撿一檢，別怕弄臟了自己的手，讓地球變成美麗的星球，別讓它傷心。

　　而現(xiàn)在酸雨，也是嚴(yán)峻的問(wèn)題。酸雨會(huì)腐蝕植物、建筑、山體……并落在了人類(lèi)的身上，會(huì)對(duì)皮膚趙成損傷，而酸雨的產(chǎn)生是因?yàn)檎l(shuí)？就是人類(lèi)，是人類(lèi)自食其果！工業(yè)排放的廢氣像是永無(wú)止境似的，將蔚藍(lán)的天空染成了漆黑的天空，而空氣中PM2。5越來(lái)越濃厚，讓人很不舒服，呼吸道疾病、咽喉炎，都是因?yàn)榭諝庵械膲m埃物質(zhì)的增多而引起的，唉，環(huán)境污染給人類(lèi)帶來(lái)的疾病可真不少呢！

　　我認(rèn)為應(yīng)該在路道上多放關(guān)于環(huán)保的警示牌，以此提醒大家保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。還有將此概念傳入大家的學(xué)校以及生活中，讓人們加深概念，深深地記在腦子里面，讓下一代從小就產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的良好觀念以及思想才能真正意義上鏟除“沒(méi)什么大不了”的觀念，才能真正意義上地保護(hù)了地球。

　　而我們口中一直所說(shuō)的“保護(hù)地球”，其實(shí)是在為“拯救人類(lèi)自身”找借口而已，也許我說(shuō)的這一段話有一些偏激了，但至少我說(shuō)的是實(shí)話，不折不扣的實(shí)話，沒(méi)有一絲虛假。

　　人類(lèi)啊，現(xiàn)在覺(jué)悟，為時(shí)不晚吶！

　　六年級(jí)：賈勝韜

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　　點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以呼吁點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐