花開花落,日升日落我想陪你們看大海、走石路、不經(jīng)意的看你們一眼。
這一學(xué)期就這樣過去了,我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,那些年我們在操場上曬太陽,我們在公園?创蠛#覀円黄鸾(jīng)歷的點點滴滴我多么的不舍,也許你們會忘了有個人曾經(jīng)是你們的班長、也許你們會忘了有個人曾經(jīng)是你們得力的妹妹。
“肖子陽,你怎么又不交作業(yè)?”這是我經(jīng)常對那個學(xué)渣說的話,雖然他學(xué)習(xí)差,人長得也不是很好看,但是他很善良樂于助人,這是我這個班長對他的了解。“李澄梅,給我做回位置。”李澄梅她人長得很漂亮,成績一般般,雖然很調(diào)皮但是很天真。“劉思敏,你是不是欠揍??”劉思敏這個女孩的脾氣很差,動不動就發(fā)大小姐脾氣,但是她很仗義,你被欺負的時候她會去保護你,她就是個女漢子,特別兇。
這一學(xué)期就這么過去了,雖然我沒提到其他人,但是我依然記得你們。雖然我們班的成績排名最后但是都很團結(jié)。那次評班優(yōu)獎,沒獲得班級就會被拆遷。我們班為了第一名,大家好像煎熬了4天做了許多的復(fù)習(xí)就是為了考個好成績,讓我們班可以獲得第一名讓班主任開心,最后我們沒獲得,一個獎都沒獲得。那時候我們大家好像都哭了,因為我們大家盡力了。
再見了,希望你們能記住曾經(jīng)有個女孩她叫“沈佳慧”她是你們的班長,她是你們的暖心寶貝。體貼,嚴格,一個對你們做盡一切班長的責(zé)任的女孩。
如果可以我真的想留下來,我真的好渴望能陪伴你們一天,即使是讓我們大家罰跑30分鐘,我也愿意,因為這將是我們的最后一天。
五年級:沈佳慧
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點評:對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切,感情真摯。
點評老師:蘇璐璐

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