六年前，作為一年級(jí)的新生，我來(lái)到了這里，來(lái)到了山小學(xué)習(xí)。然而，時(shí)光不等人，六年的小學(xué)生活即將離我們而去，這個(gè)夏天，我們注定要分別。

　　以前的我總是希望時(shí)間過(guò)得快些，盼著放假�，F(xiàn)在，卻又盼著時(shí)間過(guò)得慢些，只因?yàn)�，舍不得母校，舍不得敬�?ài)的老師、同學(xué)們。在這六年的小學(xué)生活中，最難忘的，是那常�？M繞于耳邊的聲音。疾言厲色的語(yǔ)氣，在我們班，是林老師獨(dú)有的，他一旦向我們訓(xùn)起話來(lái)，就像個(gè)將軍般嚴(yán)肅，而我們這些人就會(huì)像小兵一樣，連哼都不敢哼一聲，個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講。不過(guò)，他雖然有些嚴(yán)厲，但對(duì)我們也是極好的。在我們?cè)庥鲭y題，百思不得其解時(shí)，是他不厭其煩地給我們講解，用通俗易懂的語(yǔ)言把我們帶入那解題思路中。在我們懷著悔悟的心情面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，知錯(cuò)能改，善莫大焉。還有那充滿童真的聲音。“哈哈哈！妹紙！3+2+5*0等于多少？”這是我同桌的笑聲，她當(dāng)時(shí)正在得意地出題考我呢！我隨口答了一句：“0。”“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！”她更加得瑟了。“那么請(qǐng)問(wèn)正確答案是什么？”我平靜地問(wèn)道。“等于五啊！你運(yùn)算順序錯(cuò)了！哈哈哈！我們班堂堂的學(xué)霸竟然被這么簡(jiǎn)單的題難住了！”她驕傲地答道。“哦，原來(lái)如此。”我慢騰騰地說(shuō)道。就在這時(shí)，身后的同學(xué)突然插口道：“妹紙，你剛才是在不恥下問(wèn)嗎？”我還沒(méi)回答，我同桌就立馬說(shuō)道，“什么叫’不恥下問(wèn)‘，我是’下‘嗎！”嘖嘖，瞧那模樣，簡(jiǎn)直就像一只炸毛的貓咪，恩，不得不說(shuō)我同桌還是很可愛(ài)噠。很多小事，很多片段。

　　慢慢地伴隨我們度過(guò)了這些年幼的時(shí)光，縱然不久的以后，我們將各奔東西。我也不知道你們是否還會(huì)記得我，也不知道我們老師是否會(huì)以我們?yōu)轵湴痢５�我知道，我，忘不了這熟悉的聲音。

    六年級(jí):妹紙

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