柏拉圖說：“決定一個(gè)人心情的，不是在于環(huán)境，而在于心境。”我對(duì)這句話一直都是半信半疑，但直到那一天我卻真正相信這句話……

　　我慢慢地走在湖邊，心不在焉地欣賞著美麗的荷花，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出破舊的學(xué)校的情形。我嘆了口氣：為什么我要在這間破舊的學(xué)校里讀書！那里的設(shè)施落后；教室��；老師講課又是針對(duì)差生的情況……種種不滿讓我心煩。我嘗試不去想它，盡情欣賞風(fēng)景，好讓我的心情舒暢一些。

　　放眼望去，荷花如一團(tuán)團(tuán)粉紅的云霞降落人間。田田的葉子上站著亭亭的荷花，荷花像參加選美的小姐，穿著粉紅色的裙子，羞澀地向人們展現(xiàn)它的驚艷的容貌和姣好的身材。中間還有好幾朵開得燦爛的花，只見它們盡力地展開花瓣，像是高傲地向人們展視它們生命最美麗的時(shí)刻，又像是謝上天召示它們生命的輝煌。呵，它們的心情一定很好。我想。

　　微風(fēng)吹過，一縷縷清香在空氣中擴(kuò)散，飄進(jìn)我的鼻孔，讓我心曠神怡。荷花與葉子隨著風(fēng)舞動(dòng)身姿，葉子底下的流水顯露出來。水底沉積著黑色的淤泥，上層的水也變得渾濁，葉子下藏著不少游人留下的垃圾，有一兩個(gè)塑料袋還緾著荷葉的荷莖。原來它們的根是扎在如此惡劣的環(huán)境中，自然的環(huán)境惡劣也罷，再加上人為的破壞，荷花為何如此毅力生長，開出美麗的花朵，并且心情如此好？可真是“出淤泥而不柒，濯清漣而不妖。”

　　難道它們就沒有埋怨環(huán)境的惡劣？回想自己的煩惱，我感到無地自容。我的心境似乎還不及一朵花好，不及它對(duì)外界環(huán)境的從容和生命的激情。我猛然領(lǐng)悟到：外界的環(huán)境其實(shí)沒有那么重要，關(guān)鍵在于它是否有一顆想要開花的心。

　　千古以來，社會(huì)就如荷花池一般，總有著骯臟的淤泥和發(fā)臭的垃圾，但卻有無數(shù)的人能夠如荷花一樣獨(dú)善其身，并讓自己心境保持最佳狀態(tài)。晉有不為五斗米折腰的陶淵明，宋有曠達(dá)自足的蘇軾，有歷盡戰(zhàn)火、文革迫害仍開朗上進(jìn)的楊絳……也許我們無法真正做到得之淡然，失之坦然，無法做到范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲。”但我們至少也要像荷花那樣從容地對(duì)待環(huán)境的惡劣，充滿激情地對(duì)待生命，讓自己保持最佳的心境，從而讓自己擁有最佳的心情，更好地實(shí)現(xiàn)人生的理想。

　　我仔細(xì)地賞著荷花，花香飄過，芬芳了我的內(nèi)心世界。所謂惡劣的環(huán)境，只是心態(tài)不好所造成心境的假象，我相信再惡劣的環(huán)境也有花朵。心境佳心情也佳。我將努力成為荷花那樣，讓心境主導(dǎo)心情。

    高一:朱靖琳

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