放寒假了，我們幾個(gè)小伙伴在小區(qū)的雪地上玩堆雪人的游戲，在厚厚的積雪下發(fā)現(xiàn)了幾株嫩綠的青草，草尖上凍上了厚厚的冰。我很震驚，為什么其它的植物都選擇了凋零，而這些小草在厚厚的積雪甚至冰凍三尺還會(huì)泛著綠色呢？我不明白小草的生命為何如此頑強(qiáng)？我開始尊敬那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，它們面對(duì)嚴(yán)寒，依然頑強(qiáng)的屹立在這冰天雪地當(dāng)中，是什么讓它們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)？是生命，對(duì)，是生命！

　　我明白了，是小草對(duì)生命的珍惜，它們寧可在嚴(yán)寒中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，也不輕易放棄生命，因?yàn)樗鼈冎�道，春天終會(huì)到來(lái)，寒冬過(guò)后必會(huì)迎來(lái)溫暖的春天，必會(huì)出現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光和美麗的彩虹。我懂了，我明白了！連小草都如此頑強(qiáng)，我們正值年少不更要珍惜美好的生命嗎？有困難，就去面對(duì)，有問(wèn)題就去解決，我們要樂(lè)觀積極地去面對(duì)生活，面對(duì)挑戰(zhàn)。

    六年級(jí):牙四小

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