她是春風(fēng)，永遠(yuǎn)的春風(fēng)，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)……

　　我們都愛她，那么的深愛，那么的愛……

　　她總是綰著烏黑柔軟，光滑如緞的發(fā)絲，淡眉如秋水，玉肌伴輕風(fēng)；眼睛是她最美的地方，一對(duì)清瑩秀澈的大眼睛，仿佛一泓清泉盈盈流動(dòng)，隨著心情的微風(fēng)泛起陣陣雪亮的漣漪，總是讓人眼前一亮，有一種無法言喻的魅力。她愛笑，微笑起來便露出兩排細(xì)小的牙齒，白白的，亮亮的。她那么可愛，那么美麗。我們都喜歡叫她——英子老師。

　　初相遇時(shí)，她身著清爽夏衣，我們心中惴惴不安，以為是一位精明干練，嚴(yán)厲的老師，從此后就會(huì)暗無天日，不料她卻對(duì)我們微微一笑，自我介紹起來，聲音極為動(dòng)聽，我想，那是我聽過最好聽的聲音了，我不知道她在講什么，我只知道，我們都沉醉在她的笑容里，沉醉在她的聲音里。

　　我們每天最高興的事，便是上學(xué)，在校期間，我們每天最愿意上的，就是她的語文課，那簡(jiǎn)直是一種享受，我們都喜歡在課上把頭高高的抬起，觸到她慈愛的目光，我們都喜歡把手高高地舉起，聽到她叫我們回答問題的聲音，我們都喜歡下課待在教室里，看著她用筆尖滑下柔美的文字。待在她身邊，你所用的煩惱，都會(huì)被她如百雀羚鳥般婉轉(zhuǎn)清脆的聲音消散，她會(huì)輕輕的安慰你，呵護(hù)你幼小的心靈。

　　當(dāng)我們放了錯(cuò)誤時(shí)，她從不舍得罵我們，卻用極為嚴(yán)厲，極為失望的目光看著我們，我們心里非常不是滋味，非常難受，我們會(huì)小心翼翼的做好每一件事，逗她開心，她也欣然接受，依舊上課，還是笑得那么燦爛，這時(shí)，我們?nèi)杂杏嗉碌男牟派陨苑判南聛怼?/p>

　　她也是個(gè)熱愛生活的老師，她會(huì)用日記，用相片記錄每一天的喜怒哀樂，記錄與我們的每一次相處。她還種了幾盆花，擺放在教室的窗口上，每日澆水，我們每天都生活在充滿書香和花香的教室里。

　　她說：“在快樂中學(xué)習(xí)，在書香中呼吸。”

　　我們記住了，每天都快快樂樂的，以最好的姿態(tài)迎接每一天，因?yàn)樗�說過，太陽每天都是新的。

　　是的，太陽每天都是新的，英子老師，您也每天都是最美的。

　　您是是明朗朗的陽光，照在我們的心田里，讓我門青春之花開放.從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

　　在青澀的年代，在忙碌交織的歲月里，縱有李白橫溢的才華，也譜寫不出老師您的如歌歲月，縱有達(dá)芬奇絕妙的丹青，也描繪不出老師您的壯麗人生，縱有貝多芬高深的造詣，也演奏不出老師您的人生贊歌。

　　有過迷茫，是您牽引；有過過失，是您提醒；有過眼淚，是您鼓勵(lì)；有過艱辛，是您同行！記憶雖泛黃，盛滿的仍是濃濃謝意！

　　您是春風(fēng)，那一絲不可替代的春風(fēng)，就這樣，輕輕吹拂過我們的面頰，吹拂過我們的生活，吹拂過我們的愁云，就這樣，輕輕地，輕輕地，吹拂著，吹拂著……

    初二:唐雪萍

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評(píng)：在作者筆下，我仿佛看到了一位美麗、親切、樂觀、開朗、積極向上的老師，有這樣的老師，她的學(xué)生必然是很幸福的，從作者的文字來看，她就沉浸在一種幸福的氛圍中，是用一種名叫幸福的筆觸在記錄與老師相處的一點(diǎn)一滴，如文中所說，“有過迷茫，是您牽引；有過過失，是您提醒；有過眼淚，是您鼓勵(lì)；有過艱辛，是您同行！記憶雖泛黃，盛滿的仍是濃濃謝意！”，正是有了老師的陪伴，旅途才不會(huì)覺得寂寞，才會(huì)在艱辛的路上開出幸福的花朵，“您是春風(fēng)，那一絲不可替代的春風(fēng)，就這樣，輕輕吹拂過我們的面頰，吹拂過我們的生活，吹拂過我們的愁云”，因?yàn)橛心�，所以幸�！?/p>

　　點(diǎn)評(píng)老師：陳鳳蓮