“嗯！誰寫的？德國的首都居然是多特蒙德？”我一拍桌子，這一拍，猶如火爆發(fā)的一剎那的力量，震飛了一個水杯，把在座的學生嚇了一大跳。“老師，怎么了，說出來啊。”一個學生見不妙，便小聲地嘀咕。但這聲音，流到了我的耳朵里。我聽了，站起來，怒吼：“瓦特！”“木了，你腦袋真木了！你看看人家哈梅斯。羅德里格斯和克里斯蒂諾。羅納爾多的作業(yè)寫得多好，你的呢？！亂七八糟！你的作文？別人寫：我敬佩我爸爸的勤勞？堅持！而你呢？卻寫我最敬佩我爸爸的兒子！我要見你家長！”他眼淚汪汪地說：“老師，我其實姓穆勒，不是木了。”臺下學生竊笑，“還有，作業(yè)是我爸爸寫的，除了作文。”我嘆了口氣，說：“穆勒，你連作業(yè)都不會寫嗎？你連我國首都是柏林都不知道嗎？”說完后，我又長嘆了一口氣，心想：“這個小家伙，連這題都不會�？磥砦乙�改革了。”我想了一會兒，把一杯過期兩年的酒一飲而盡。

　　“叮！叮！”一串急促的鈴聲響起。“叮……”一陣怒按。我提神運氣，一腳謝門，直掛死角。一看他那二百五老爸在看球，我毫不猶豫地將書扔到了電視機的屏幕。我走過去，不管爾拜伍。穆勒的掙扎。我把他砸在瘦小的木桌上，把作業(yè)本攤開，問他：“德國首都是多特蒙德嗎？西班牙的首都不是馬德里嗎？怎么會是巴塞羅那？何況你那字給寫錯了！”我邊說邊打。“176—25=250，你是二百五吧！Danke翻譯成中文，你居然寫‘我是德國人’！你個渾蛋！看老子不打死你，老子就不姓羅卜頭！”

　　教訓完他后，我心滿意足地走了。留下的，只有“咔啦咔啦”的桌子碎裂聲……

　�。ㄖ芾蠋煟簭睦蠋煹慕嵌热�敘寫故事。老師的形象表現(xiàn)得真是淋漓盡致。我只能說，太精彩了！佩服小作者的語言功力�。∥易試@不如�。�

　　輔導老師：周小招

    六年級:謝直鏵

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉載