又是風雨交雜。

　　風來得那么兇猛，雨迎得那么激烈，仿佛要吞噬蒼穹。一切，都一如那天。

　　不，記憶中那天的風雨不至于像今天這般慘烈�；蛟S那天只是雨下得很大。

　　我抬頭看窗外的天空，那是整片整片的灰，那么在比遙遠還遙遠的地方是不是就會變成墨色的黑了？我記得，那時的天似乎還帶了點它原有的色彩，像是誰不小心在那一格灰色的水粉顏料中摻了點顯眼的藍色。他也許就是那點藍色吧。

　　不知為什么，現(xiàn)在居然那么想念他。

　　都說雨天會讓人變得憂傷，那下這么大雨，我此時此刻的悲傷，似乎也找到了像是理由的借口。

　　我仍記得他的模樣，朦朧中高瘦的背影，在回憶里漸漸清晰又模糊著。

　　他是我的臨時代課老師。出現(xiàn)在我生命中不過兩三個月，又或者有四五個月吧，記不清了。

　　不知道該怎么說起他。

　　他的到來從一開始就讓我好奇中又帶著點莫名的驚詫�，F(xiàn)在想想，當時的我應該是為一個大男人來教語文這科目而感到驚詫吧。別說我見識少，畢竟在我印象中，語文這么莊嚴而古色古香的科目，還是應該由一位能hold得住長發(fā)，穿的了長裙短裳的端莊女老師來執(zhí)教的。大男人的，不就是應該在他們擅長的理科項目上做貢獻嘛。

　　說他不同，他也確實不同，特別是對待他所教的這一門科目，那股認真勁更是少見。他也從來不訓斥他的學生們，至少在我是他的學生時他從未對我們紅過臉�；蛟S他就是那樣一個溫柔得連一點責罵都說不出口的人吧。我似乎有點明白他為什么會選擇這份事業(yè)了。

　　那天是一個下雨天。雨開始時的淅淅瀝瀝，滴滴答答敲打在窗戶上，像一曲催眠。

　　整個人都昏昏欲睡。后來雨越下越大，根本聽不到雨滴拍打窗沿的聲音了，只能聽見千篇一律的唰唰聲，還有公路上各種車子鳴笛的聲音，時不時地還伴著閃電響起一陣陣來自天邊低而沉的吼聲，像是在向茫茫眾生宣泄他的憤怒。

　　恰好我的座位靠著窗，索性忘卻睡意，透過緊閉的窗戶看著外面的世界。其實我并不喜歡雨，甚至談得上討厭。可能因為我不會游泳所以怕水，于是連帶著不喜歡雨。可能因為下雨時上學放學不是很方便，走路常會濺起那些坑坑洼洼里積水把衣服鞋子弄臟，所以不喜歡雨�？赡芤驗楸患彼亳傔^馬路的車子掀起的水嚇怕了所以不喜歡雨。又或者，可能是因為下雨天總會牽起我許多回憶，而且大多都是些傷感往事而不喜歡雨吧。

　　望著那些雨，我突然感慨萬千。它們隨著風而動，風吹向哪邊，它們就落向哪邊，一切都遵循著大自然的規(guī)律，絲毫不敢逾越半分。莫名的，我覺得它們很可悲，不能按照自己的意愿而活著，可它們卻毫無怨言，講不清這到底是為了獲得自由還是掙脫束縛。

　　猛然感覺到好幾道灼灼的目光，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)我竟然成了班里的“焦點”？我用目光詢問了幾個鄰桌的同學，他們一致地表示：我走神被老師看見了！這下我被嚇得差點抬不起頭了，怯生生地與那雙講臺上的眼睛對視，又立馬躲閃，心虛得不得了。

　　記不清那時站在講臺上的他是在看著我還是看著我看的風景，見他唇角微勾，目光變得深遠，那種認真的神情是我不曾在任何一人身上見過的。不一會之后又回過神來，像是突然想起了很久之前的事。

　　只聽見他說：大概在瓊瑤十八歲正讀高三的時候，她的一個新來的老師因她在國文上表現(xiàn)出的才華而帶著憐惜地關心她，使當時正處于迷茫的瓊瑤深深地陷入崇拜之情中，但她的崇拜漸漸的變質(zhì)了，變成一種愛戀。而為了這段不受人祝福的愛情她甚至自殺過兩次，可是到最后他們也沒有修成正果。后來，瓊瑤在一個像現(xiàn)在這種天氣的日子里，坐在窗邊，也和你一樣，望著雨。于是，她寫出了《窗外》。那么——你呢？你是不是也有著些與眾不同的故事？你想寫出一本怎樣的《窗外》？

　　我靜默著，沒有答話，他仿佛也不想讓我這么快就下了決心，他用他深沉的目光看著我，只一眼就移開了。我想，瓊瑤的那個老師大概也是像他那樣溫文爾雅的人吧，讓她從屬于青春的沼澤般的彷徨中解脫，卻又成為了她人生中的遺憾。

　　我不是瓊瑤，我不會喜歡我的老師，我的崇拜，也只會停留在崇拜，就像她的成功，我無法復制，她的遺憾，我也無法緬懷。每個人，總有屬于他的一段故事，瓊瑤把她的故事和她的遺憾寫入書中，用她最擅長的方式祭奠。

　　而我的人生，才剛剛開始。

　　窗外的雨變小了，可手中的筆卻似乎不想停下。

　　一場雨，一段回憶，現(xiàn)在雨要停了，我的回憶也不該再繼續(xù)了，就這樣別再糾結(jié)了吧。

　　雨天另一端的你，你——還好嗎？

    初二:吳鈺涵

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