在我初中生涯中，我的英語(yǔ)老師讓我記憶深刻，她是我們班的班主任。是很年輕的老師，對(duì)待我們又是很負(fù)責(zé)仁的。雖然我不愛(ài)英語(yǔ)，又很害怕上英語(yǔ)課。但是，在她的影響下我有些喜歡英語(yǔ)。每次上英語(yǔ)課一到老師提問(wèn)這個(gè)單詞是形容詞還是名詞。班上一片安靜，通常在這個(gè)時(shí)候英語(yǔ)老師會(huì)生氣講出大道理，班上的同學(xué)又恨又急。有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)槭裁词马斪灿⒄Z(yǔ)老師，英語(yǔ)老師被氣哭了，學(xué)生飛天了，敢跟頂撞老師。在我們班這件事的影響力很大，幾乎全班同學(xué)站在那為同學(xué)那邊，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站在英語(yǔ)老師這邊。而我覺(jué)得他們沒(méi)有站在老師的立場(chǎng)想想，英語(yǔ)老師心都要裂了。她也是為了我們好，不然來(lái)這里教書(shū)干嗎？英語(yǔ)老師所講的道理都希望我們做個(gè)好人，又有那為同學(xué)體諒過(guò)老師心情。

　　英語(yǔ)老師的受的傷由誰(shuí)來(lái)安慰？這個(gè)炎熱夏天又要在煩躁中度過(guò)嗎？現(xiàn)在的學(xué)生就是不體會(huì)老師的辛苦，帶向我們走向光明的人又是誰(shuí)？我

　　英語(yǔ)老師，請(qǐng)從絕望的深淵回來(lái)！

    初三:月墨久子

作文網(wǎng)專(zhuān)稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載