我們有什么理由不學習！

　　今天我看了《青草填肚捕魚解饞》�？赐旰笪腋杏|頗深。故事的主人公是一個12歲的男孩子，他的名字叫楊六斤。在他六歲的時候，父親病逝，母親帶著弟弟改嫁，將六歲的他獨自留在深山的空蕩蕩的“家”。

　　他的堂哥將他接到了自己的家，但自己卻不得不外出打工，僅僅給他一年500元的日常消費（包括學習），平均一天只有1。4元。可想而知，他的生活是多么的艱辛。

　　面對（生活的折磨與考驗）一貧如洗的家，相繼而去的親人，六斤選擇了樂觀的去面對這一切。他毫無怨言，從沒抱怨過上天對他的不公，他用自己堅強的意志頑強的生活著。

　　他的一日三餐僅是幾顆白白的米粒，配菜則是野菜（與其說野菜，還不如說是野草蘸辣椒），有時候，他會改善一下自己的生活，到河里捕一些魚，吃些“肉”�？吹剿�捕魚時，我原以為會很大很大，誰曾料到那魚像柳葉一般大小，看著直叫人心酸。

　　當提到他母親時，我心里充滿了憤恨與疑惑，在他去找母親的時候，我充滿了期待，我想會會母親。在他去的路上，我哭了，眼淚莫名的掉落，來不及掩蓋。當見到他與母親并沒有因為幾年的時間而陌生，我很欣慰，但是這依然對這位母親不解。后來片段中有說到，母親有自己的苦衷，可是，她有苦衷，就可以將一個六歲大的孩子獨自一人扔在家里么？她有苦衷，就可以棄其子于不顧么？我不知道那位母親心里想的是什么，但是如果我是那位母親，我絕不會選擇改嫁，我寧肯自己苦點，累點，也決不會讓我的孩子受苦。也或許他有什么不得已的苦衷，我也是一時沖動而只看到了它的不足而已。畢竟愛子之心是每個父母都有的，當初他做出的這個決定也受了很大的苦吧……

　　六斤在那樣的環(huán)境下都沒有忘記學習，而我們過著豐衣足食的生活又有什么理由不學習呢？！我們每天在學校吊兒郎當?shù)?ldquo;享受”生活，完全將學習當做是混日子，我們應該么？每每上課，我們就睡覺，我們逃課，打架，我們有想過父母的感受么？學校禁止帶零食到學校，我們呢？在我們揮霍自己的錢的時候是否有想過那些連飯都吃不上的人么？當我們不吃飯又借著遲到的名義去學買零食的時候有考慮過我們的健康么？

　　就要考試了，我希望每個人全力以赴。就算不像六斤那樣的刻苦努力，至少也應有一半吧！一分的耕耘也會有一份的收獲。十分付出可能不會有十分的回報，但不付出就一定不會有收獲。

　　要記�。何覀儧]有理由不學習！

　　讓我們大家進我們自己最大的努力，為了將來的“收獲”，好好努力的拼一場吧！

    初二:、璐子

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