在我五彩斑斕的記憶中,三年級(jí)的一次美術(shù)課最為難忘,直到現(xiàn)在我還記憶依然清晰。
那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用蠟筆,可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶蠟筆,我在美術(shù)包里找來找去,希望蠟筆就在里面,可是怎么找始終都不見蠟筆的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫在幼兒園上班的媽媽送一盒過來?可是看看手表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰(shuí)借去呢?我著急的像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),我的同桌走了過來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶蠟筆了,你能借我用一下嗎?”她爽快的答應(yīng)了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一盒蠟筆在認(rèn)真畫著自己的作品,用蠟筆仔細(xì)地畫好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。
這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
四年級(jí):吳瑞鵬
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