玲薇后來(lái)弄明白了，那位先生是蘇老師，這幾年剛當(dāng)上老師的。

　　玲薇在學(xué)校里迷了路，走了好久才找到自己的宿舍。一進(jìn)門(mén)，是一個(gè)小房間，床像軍校的床一樣姿勢(shì)地?cái)[著。左邊一排，右邊一排，有上下鋪。有的床的下鋪是一張小桌子，每個(gè)人有自己的桌子。以后這就是我的房間了。玲薇開(kāi)心地想。

　　“有人嗎？”從后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)弱弱的，很女孩子氣的聲音，還有一個(gè)大大咧咧的聲音，還有一個(gè)比較細(xì)的聲音。玲薇一轉(zhuǎn)頭，是三個(gè)女生，應(yīng)該是室友吧。

　　互相了解了一下后，玲薇知道了。第一個(gè)聲音是雯發(fā)出來(lái)的，第二個(gè)聲音是夏茹發(fā)出來(lái)的，第三個(gè)聲音是何優(yōu)發(fā)出里的。這三位就是自己的室友。怎么說(shuō)呢，說(shuō)是這邊房間的室友特別少吧，還有幾個(gè)今天不來(lái)了。而雯、夏茹和何優(yōu)都是從其它城市轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，沒(méi)有一個(gè)是本地人。

　　“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)雪城剛剛建立沒(méi)多久。”

　　“這里有很多各種各樣的動(dòng)物哦。比我們那個(gè)城市多多了。”

　　“聽(tīng)說(shuō)這里每年都下雪。”

　　“但是每年的氣候不同。”

　　幾個(gè)女生你一言我一語(yǔ)地交談著這個(gè)地方，最后雯的一句話震動(dòng)了全場(chǎng)：“聽(tīng)說(shuō)雪城是一朵花支撐的。如果這朵花枯萎了，雪城也就完了。聽(tīng)爺爺說(shuō)這是一個(gè)虛擬的世界，大自然就是真正的創(chuàng)造者。”全場(chǎng)立即安靜了下來(lái)。

　　“是梅花嗎？只有梅花可以在下雪的時(shí)候盛開(kāi)。”何優(yōu)說(shuō)，“可是問(wèn)題是雪城好像根本就沒(méi)有梅花。”

　　“那朵花是不可能找到的吧……”玲薇的一句話也讓喧鬧的房間安靜下來(lái)了，“我下車的時(shí)候，雪已經(jīng)埋在我膝蓋了，要是那種小花也會(huì)埋藏在雪里吧。或許大自然是看中了這一點(diǎn)，用雪把花朵保護(hù)起來(lái)。所以不一定是梅花。要是那種梅花樹(shù)，我們?cè)缇涂梢钥匆?jiàn)。”

　　大家沉默了一會(huì)兒后，夏茹忽然大叫著：“要不我們?nèi)フ夷嵌浠ò�，去找這個(gè)雪城的‘命根子’。怎么樣？”

　　這個(gè)主意是全票通過(guò)的。

　　就這樣，這個(gè)Flower名字的團(tuán)隊(duì)就誕生了。

    四年級(jí):鮑蓓兒

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