這節(jié)是生物課，還沒打鈴，生物老師就穩(wěn)穩(wěn)的坐座位上了。我們不知道這次老師又會施什么魔法，所以也穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，把課本準備在桌子上。“叮鈴鈴”，上課了，學(xué)校里立刻安靜下來。

　　可是，不知道怎么回事，鈴聲的聲音怎么比平時弱了，最后是連平常別的老師走路的聲音都沒有了。汪小旺有個課間十分鐘都會上廁所的毛病，他唯獨這次看見生物老師奇怪的表現(xiàn)沒有上。他現(xiàn)在緊的不行，和老師請了假，可老師沒答應(yīng)，用眼睛盯著他，還跟著他慢慢站了起來，走到了他跟前。汪小旺熟練地打開門，正要出去，但他一只腳踏空，意識到了，汪小旺開始“哇哇”大叫起來。

　　生物老師拉住他的手，把他使勁拽進來。我們往下望了望，啊呀！我們的教室竟然在半空中！有恐高癥的同學(xué)一下子就暈了過去。老師把門關(guān)上，建議同學(xué)把窗戶關(guān)上，可有的同學(xué)不聽。

　　突然，耳邊掛起了一陣大風(fēng)，女孩兒們的長頭發(fā)都立了起來。

　　接著，一雙大眼睛從我們的教室窗戶盯著我們教室看，一些膽子小的同學(xué)害怕的發(fā)出尖叫。

　　那雙大眼睛慢慢移開，接著眼前一黑，過了兩分鐘，等眼前又出現(xiàn)光明，我們才慢慢沉靜下來，然后往遠處看，是一只麻雀在我們旁邊飛，那只麻雀還發(fā)出驚恐地叫聲“啾啾，啾啾！”原來那雙眼睛是這只麻雀的，而且我們竟然變小了。“這點小問題根本就不影響我們上課，對不對？”話音剛落，有一只鳥兒飛了過來，那不小的風(fēng)把我們的教室吹得東倒西歪。

　　生物老師拿出一個臉盆，在里面放了堆積成小山的那么多小米，然后打開門，一手拿著那個臉盆，一手扶著黑板。不一會兒，只見一只麻雀的大嘴在大臉盆里啄來啄去，老師趁這個時間，給我們講了鳥嘴的構(gòu)造和鳥的鼻孔為什么和嘴連在一起。

　　老師看了看表，把手里的臉盆放回來，讓大家閉上眼睛。過了30秒鐘，我們只聽見下課的鈴聲和同學(xué)們的歡呼聲。我想起來，下節(jié)生物課要將昆蟲，老師不會“不小心”把教室變到了樹林里吧？

　　頂好那樣！

    五年級:林子鈺

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