今天是2015年，我已經(jīng)好多時間沒有寫這個小說了，今天來補(bǔ)上吧。

　　下課了，教室里亂哄哄的，我正在補(bǔ)上節(jié)課語文老師布置的東西。劉榮豪轉(zhuǎn)過頭來說：“哼，你們寫手抄報(bào)的沒有作業(yè)，哼，不跟你玩了。”我還要給自己訴苦呢，昨天畫個手抄報(bào)畫著9點(diǎn)，這是我第一次上學(xué)熬夜耶。“�。�”我聽到了顏聰聰一聲殺豬叫。我回過頭去，發(fā)現(xiàn)張振魯埋著頭，害羞的說著，打死也不說，顏聰聰驚恐的看著他。“怎么了？”我問。顏聰聰指著張振魯。張振魯呢還是那個動作。顏聰聰告訴我，有個女孩給他送了個心，很大，還涂上了紅色，正面寫著ZZL反面寫2014 15(相信童鞋們能看懂)，“�。�”我叫了一聲。張雨桐問：“怎么了？”我把事情告訴了她。我覺著兇手只有一個——王夢涵。我真的好激動，快放學(xué)的時候，我吩咐顏聰聰把事情搞出來到底是誰送的，也吩咐了鄭夢潔。她們2個都是通一個表情，顏聰聰還說，聞到了醋味。我也不知為什么，那么激動。

　　放學(xué)后，因?yàn)樽鍪殖瓐?bào)沒有作業(yè)，所以我打開了電腦。我問張振魯，心到底是誰送的，他不告訴我。

　　我認(rèn)為自己是很大膽的了，為了快點(diǎn)做完英語作業(yè)，我告訴了張振魯我喜歡他，然后抄了他的作業(yè)，最后才發(fā)現(xiàn)這不是英語作業(yè)。我問了好多遍，他都不告訴我，我直接說，把心給我。我知道他的答案就是結(jié)局。

　　很遺憾，他不給。就說明他很在意這個心，也很在意送心的人。我也聞到了一股醋味……我直接說不給直接恩斷義絕，哼。

    五年級:韓欣怡

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