在我書房的窗外，曾有這樣的一盆花：坐落在群花之中，一盤濕泥土，使它在寒風中奠定了基礎(chǔ)，無論有多大的風雨，都始終沒有低頭，更沒有去和其他花爭奇斗艷。這就是我家的鳳仙花。

　　冬天，爺爺穿著毛衣，在窗口眺望。誰知目光正落在這盆鳳仙花身上。

　　“哎，這花種得真不是時候啊，真不應該在秋天種啊，害的花開花的時間這么短，到如今，全部都死光了。”他嘆了一口氣，白花花的霧在空氣中蔓延開來，到玻璃上，變得模糊不清……

　　這年冬天，爺爺把花剪了。

　　但是，花盆依舊留在那里。面對著這寒冷的冬天，我只能嘆息。但是，盆中的泥土，似乎隱藏著什么，但又顯得空洞。這真是一朵可憐的花，在冷風呼嘯中長大，在狂風怒吼中“摔倒”，又一次次“爬”了起來……

　　春天，又是萬物復蘇的時候，幾個小芽，不知什么時候偷偷地長了出來。我抬起頭，鳳仙花盆那又有了新的生命，更多的生命。

　　幾個小芽聚攏在一起，訴說著各自的故事。它們一起成長，一起經(jīng)歷狂風暴雨。一起傾吐著雨后的歡悅。他們就是鳳仙花。

　　幾年過去了，鳳仙花花盆中每天都在發(fā)生一些新奇的故事，場景變得越來越生機勃勃，因為有了更多的種子從地下冒出頭來，加入它們——鳳仙花的隊伍。

　　生命的輪回中，失敗或許真不算什么，失敗能讓我們在流年中繼續(xù)成長，更健康、快樂的成長。一代接一代，前赴后繼，我們會創(chuàng)造出更多的輝煌。

　　我看著，笑了，低下頭。用筆尖傾吐出一時的記憶。它們的影子佝僂著流年，使傳奇還在繼續(xù)……

    五年級:肖依璇

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    點評：這是一篇很不錯的狀物散文，作者以自己的親身體驗，通過描寫鳳仙花死而復生，開始生機勃勃的成長，感悟到了生命的偉大和失敗的不足畏懼。作文語言優(yōu)美，敘述詳細，夾敘夾議。建議把“花朵摔倒又爬起來”在后面寫，作為結(jié)尾的一部分，以便在前文中給讀者留下懸念。

    點評老師：張鵬禹