1

　　蒲凝最愛的就是狗狗，可是媽媽總是說：“你看看你，學(xué)習(xí)成績只算個中游偏上，有了狗，還不是三心二意，成績更差了！”一考好，媽媽又會說：“好不容易考好了，一買狗狗，你注意力分散，又變差了，你喜歡狗都超過喜歡你媽我了！”

　　蒲凝一天折一顆幸運星，希望幸運星能給她帶來養(yǎng)狗狗的好運。可是，幸運星似乎沒有什么太大的用處，折了兩三年了，卻還是沒有一點成效。

　　蒲凝多想證明自己��！她的學(xué)習(xí)成績越來越好，媽媽總是在外人面前夸她，別人的家長也總是說：“你看人家蒲凝多好，你什么時候才能像她那樣？”

　　沒有人理解蒲凝的痛苦，第一次望見櫥窗里那只狗就深深地愛上了它。它的絨毛是多么可愛啊，那兩個圓圓的眼，黑得透亮光滑，可是只能隔著玻璃遠遠地眺望一下。蒲凝自己知道，養(yǎng)狗是不可能的。

　　一只狗狗就要幾千塊錢，媽媽總是說，養(yǎng)一條狗的狗糧比我們?nèi)顺缘娘埗假F了，還要去做毛的護理，她每天都要上班做飯，還要為蒲凝打理，蒲凝又五年級了，學(xué)習(xí)很吃緊，哪里有時間管狗狗？

　　如果可以，蒲凝想訓(xùn)練她的狗狗自己大小便洗澡，自己下去溜好之后就回來，不過如果這樣，她的媽媽一定會養(yǎng)，而且這樣就沒有養(yǎng)狗的樂趣了。

　　2

　　“我養(yǎng)了一只狗狗，就是離我家很近的那個寵物店，那只泰迪哦！”倪華來不及炫耀自己呢！這讓蒲凝的憂郁加深了，倪華買掉了自己每天都要看的狗狗，寧愿被媽媽罵，每次都晚回家也要看的狗狗。

　　但是蒲凝還是很感興趣地問：“你家長沒有反對嗎？”

　　“沒有呀，我們協(xié)商決定買的。”

　　蒲凝的爸爸媽媽都反對，為什么！

　　可是如果倪華買了，那不就可以……蒲凝來不及思考，一放學(xué)就跑回家問家長：“我能去看倪華的狗狗嗎？”

　　“不行！好好在家做作業(yè)！”蒲凝的媽媽斬釘截鐵。

　　蒲凝爸爸還算開放：“倪華是蒲凝最好的朋友，而且她家也不遠，看看沒什么大礙，而且如此蒲凝可以跟倪華的狗狗玩，不必要再買一只狗狗，不是很好嗎？”

　　通過家長的討論，最后決定，可以兩星期去看一次。

　　3

　　倪華不可思議地瞪著眼，沒想到這只狗和蒲凝那么熟悉！蒲凝見狀連忙解釋：“是因為每天放學(xué)我都悄悄看它。”

　　“你可不是一般的愛狗狗，如果你養(yǎng)狗，被你養(yǎng)的那只狗一定特別幸福！”

　　蒲凝擺擺手：“我媽不同意養(yǎng)，我爸隨波逐流，當(dāng)然也不同意。不過，瞧，這是我折了好幾年的幸運星，現(xiàn)在都送給你吧。希望能給你和你的狗狗帶來好運哦！”

　　倪華看著滿滿一罐幸運星，笑得甜滋滋的。

　　蒲凝也是。

　　4

　　因為倪華養(yǎng)了一只狗，而且大肆宣傳，所以班里的好多同學(xué)也問父母能否買只狗。結(jié)果，倒是有幾個人，也養(yǎng)起了狗。

　　有些人不會照料，就請教倪華，倪華卻說：“我也才入門，你們應(yīng)該問問蒲凝。”

　　蒲凝不厭其煩，而且經(jīng)常去其他人家里幫忙照看狗狗，并且教他們?nèi)绾巫o理，狗糧該買什么牌子的，怎么辨別狗狗生病。

　　蒲凝的父母十分反對蒲凝這樣浪費時間，可是現(xiàn)在蒲凝學(xué)習(xí)已經(jīng)名列前茅了，雖談不上第一，可還過得去，所以在蒲凝的軟磨硬泡之下，還是勉強答應(yīng)了。

　　只要有一個人新養(yǎng)了狗狗，蒲凝就送給那位同學(xué)新折的幸運星。蒲凝本以為除了倪華，其他人都不會收下這微不足道的禮物�？墒撬龔氐族e了，自己的禮物特別受同學(xué)歡迎，好多同學(xué)請教怎么折，還有不養(yǎng)狗狗的同學(xué)也要，蒲凝不知是拒絕還是接受。本來，自己的幸運星就是關(guān)于狗狗的，不過也不錯，這樣可以祝愿想養(yǎng)狗但暫時沒養(yǎng)的同學(xué)養(yǎng)到狗狗！

　　5

　　又是一年一度的大隊長競選了，每班一位。大家聽完了學(xué)習(xí)成績最好的同學(xué)的演講，獲得獎狀最多的同學(xué)的演講，最多才多藝的同學(xué)的演講……蒲凝幾乎是被推上競選臺的，老師認為候選人還是有些少，所以不得不把一些同學(xué)“拉”上去。

　　蒲凝不知道說什么好，只好這樣說：“我很努力，可是學(xué)習(xí)成績不算最好，我很勤奮，可是缺什么獎狀也沒有，論才藝，我不知道很會照料狗狗算不算，我也不知道會折幸運星算不算。我不算出色，可是我愛同學(xué)們。”

　　這一段沒打過草稿的競選臺詞，不華麗，沒有雕刻，可是沒有人嘲笑蒲凝，老師深深望著蒲凝的眼睛，什么都沒有說。

　　接著，同學(xué)們一一將自己想要選的人寫在紙上，交給了老師。

　　除了蒲凝自己，別人都寫了大大的“蒲凝”。

　　接著，老師將自己的紙展開，她在蒲凝沒演講之前就寫了“蒲凝”，旁邊畫滿愛心，老師驕傲地再一次望向蒲凝，依舊一句話都沒有說。

　　蒲凝似乎還接受不了這事實，幸運星終于給自己帶來了幸運。

    五年級:陳奕汐

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