這里，有一個(gè)孩子，對(duì)備受贊揚(yáng)的司馬光破缸救人，提出了挑戰(zhàn)……

　　“六·一”前夕，米小聰把一塊舊陶片獻(xiàn)給了市博物館，引起了轟動(dòng)。

　　一塊普普通通的破陶片當(dāng)然算不了什么，說不定博物館還不肯收呢！可是米小聰交來的這塊陶片古色古香，花紋精致，釉面光潔，用手指一彈，竟能發(fā)出編鐘一樣清脆悅耳的聲音。博物館館長大驚，請(qǐng)來胡須長108厘米、年紀(jì)108歲的文物專家“108博士”仔細(xì)鑒定，確認(rèn)這塊陶片不同凡響。它是北宋遺物，快滿千歲了，而且就是人人皆知的司馬光智救同伴用石頭敲破的那只大陶缸的碎片，堪稱“國寶”。

　　這一來米小聰大出風(fēng)頭，不但得了博物館獎(jiǎng)的一只彩陶斑馬儲(chǔ)蓄罐，而且得到了學(xué)校獎(jiǎng)的一只豬八戒吃西瓜漆面文具盒。同學(xué)們都羨慕極了，紛紛問他這陶片是從哪兒來的?米小聰總是笑一笑，什么也不說。后來，同桌的“瓶蓋大王”一口氣送給米小聰99只酒瓶蓋，使米小聰大受感動(dòng)，才悄悄地把經(jīng)過告訴他……

　　上篇

　　這是一個(gè)晴朗的早晨，和風(fēng)拂面，彩霞滿天。

　　米小聰很早就起了床，穿好衣服，和往日一樣，手拿語文課本到屋外朗讀。米小聰?shù)募以诤舆吷�，屋外不遠(yuǎn)，就是河灘，堆滿了粗沙和卵石。米小聰沐浴著濕潤的晨風(fēng)，臉孔給朝霞映得紅彤彤的，在沙灘上緩緩地來回走動(dòng)，口里朗讀著課文。這天，他讀的是《司馬光》：

　　“古時(shí)候有個(gè)人叫司馬光。他小時(shí)候，有一回跟幾個(gè)小朋友在花園里玩。有個(gè)小朋友不小心，掉到大水缸里了。

　　“別的小朋友都慌了，叫著喊著，有的跑去找大人。

　　“司馬光沒有慌。他舉起一塊石頭，使勁砸那口缸，幾下子就砸破了。——”

　　“別念了！”米小聰忽然聽到有誰在身邊叫喊，聲音雖不洪亮，卻很嚴(yán)厲。

　　米小聰嚇了一跳，慌忙扭頭四顧，周圍卻不見半個(gè)人影，只有幾只雪白的水鷗，在遠(yuǎn)處河面上飛翔。

　　米小聰以為是自己的耳朵出了問題，定了定神，繼續(xù)念書：“缸里的水流出來了，掉在缸里的小朋友得救了。”

　　“叫你不要念就不要念！”嚴(yán)厲的聲音大了起來，“什么司馬光司牛光，他根本不是個(gè)好東西！”

　　這一下米小聰聽清楚了，聲音發(fā)自離他不到3米遠(yuǎn)的一個(gè)大卵石堆。米小聰心里“卜卜”亂跳。他怔了怔，撒腿就跑，跑了幾步又停下來，心想這多丟人，還不如司馬光呢！他又想喊爸爸、媽媽，可是又擔(dān)心爸爸、媽媽來了以后，找不到卵石堆里的怪物，不會(huì)說自己撒謊么?這可怎么辦呢?

　　“怕什么?！老師講過，世界上沒有鬼！”米小聰鼓足勇氣，決定自己探險(xiǎn)。他把課本裝進(jìn)衣袋，挽了挽袖子，從沙灘上撿起一根兩尺多長、手電筒那么粗的枯樹枝，雙手擎著，一步步走到卵石堆跟前，揚(yáng)起樹枝對(duì)著卵石堆使勁捶打起來，口里罵道：“打死你！嚇人的怪物；打死你！嚇人的怪物。”

　　“小聰，別打！”卵石堆里的聲音變得溫和了，“我不是嚇人的怪物。我是一塊古代的陶片，是文物，懂不懂?”

　　文物?有什么不懂！太小看人了。米小聰不再捶打。

　　“你把我身上的卵石扒開，就能找到我。”卵石堆里的聲音繼續(xù)說。

　　米小聰走上卵石堆，用雙手扒起卵石來。扒了5寸深，真的看到一塊巴掌那么大的古舊陶片。

　　米小聰遲疑著，不知如何是好。就聽陶片說：“謝謝你，小聰。我身上很臟，麻煩你給我洗個(gè)澡。”

　　米小聰把陶片撿起來，捧在手里，走到河邊，用水把陶片洗干凈。陶片露出了漂亮的花紋，土黃色的釉面滑溜溜的，摸在手上涼沁沁，很舒服。