一
這是一個(gè)讓人莫名其妙的早晨。
男孩新雨,遇上一個(gè)莫名其妙的小老頭。
“我呢,也沒(méi)有什么謝你的,我就——”
小老頭說(shuō)著,非常熟練地,像琵琶女演奏似地,活動(dòng)了一下那十根粗壯的指頭,這個(gè)動(dòng)作給新雨留下了終生難忘的印象。小老頭又用很深的目光看了新雨一眼。
“不用不用,”新雨盯著老頭那讓他吃驚的兩“叢”指頭,說(shuō):“這還用得著謝呀?你不就是坐了我一截二等嗎?我不累!真的不用謝!”
在這個(gè)城市,人們習(xí)慣把坐人家自行車的后座叫“坐二等”。
“讓我想想!崩项^說(shuō)著蹲在了地上,雙掌托著尖尖的下巴打主意。
新雨仍然看著他的指頭。那些指頭與其說(shuō)是極度靈活,不如說(shuō)是很不老實(shí),即使巴掌根托著下巴,一根根仍像八腳章魚的腕足那樣搖來(lái)?yè)u去,決不乖乖地呆在一個(gè)平面里,叫人眼花繚亂。
這是個(gè)什么人呢?
真是個(gè)怪老頭!新雨想。一大把年紀(jì)的人了,偏偏喜歡坐坐自行車二等,說(shuō)是那樣子好看。老頭坐二等有什么好看呢?好看的是那些小姑娘坐二等,偏著身子,讓裙子像蝴蝶翅膀一樣忽閃,一條青春的手臂搭在騎車人的肩上……剛才老頭說(shuō)他早就愛(ài)看坐二等的樣子,早就想坐坐試試,可是他怕遭到拒絕。他知道許多人不愿意義務(wù)做好事!澳憧梢宰屛易葐?就是坐坐你自行車的后架!”老頭是這樣跟新雨要求的。新雨發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的老頭比較干瘦,充其量不會(huì)超過(guò)50公斤,就爽快地說(shuō):“上來(lái)吧!”小老頭跳上來(lái)了,還算敏捷,并沒(méi)有像一些笨蟲似的咕咚一聲砸你個(gè)趔趄。新雨就說(shuō):“我要去上學(xué),走太平洋路,你坐夠了就告訴我,我給你停一下,別跌了。”
新雨沒(méi)聽到老頭的回答,或者老頭也沒(méi)有回答。他用力地蹬著腳蹬,卻也感覺(jué)出老頭曾經(jīng)由面朝左變換為面朝右,最后又跟淘氣孩子似的,面朝后坐了一會(huì)兒。今天上學(xué)不算晚,新雨為了讓老頭多坐一會(huì)兒,從喜馬拉雅山大街繞了一下,最后在學(xué)校門口停下來(lái)……
“我想好了,”老頭由蹲而立,說(shuō),“我教你一招兒,玩玩點(diǎn)指生風(fēng)吧!”
新雨沒(méi)聽懂。
老頭又說(shuō):“你不認(rèn)識(shí)我,我是風(fēng)神啊,叫召乙!
“風(fēng)神?”小學(xué)5年級(jí)的新雨,一點(diǎn)也沒(méi)吃驚,他笑了,打趣地說(shuō),“還太陽(yáng)神呢!普羅米修斯是盜取天火的神,造福人類,不比風(fēng)神更好嗎?你就當(dāng)普羅米修斯吧!”
“別逗!我是召乙。沒(méi)聽說(shuō)過(guò)啊?是啊,如今,什么神都不如歌星笑星影星出名了。來(lái),伸過(guò)指頭來(lái)!
小老頭捏了捏新雨右手食指的三個(gè)骨節(jié),老頭的手勁太大了,新雨的手背和肩膀頭立刻都麻起來(lái),像觸電,他直“哎喲”。
“好啦,你指指那面小旗,用這根指頭,點(diǎn)一下就行!”
老頭指著對(duì)面廣場(chǎng)上的一面低垂著的紅旗,說(shuō),“你心里就想:風(fēng)兒刮起來(lái)!小游戲啊!”
有些同學(xué)們從旁邊經(jīng)過(guò),莫名其妙地望著他們。女生洛霞朝新雨撇了一下嘴,扽了扽袖子。新雨臉就紅了。新雨上周考語(yǔ)文打了一回“埋伏”,把一些沒(méi)背下來(lái)的課文提前抄下來(lái)粘在袖子里,不料被老師發(fā)現(xiàn),逮個(gè)正著,人丟盡了。
新雨沒(méi)說(shuō)什么,他能說(shuō)什么呢?
“指一下呀!說(shuō)‘風(fēng)兒刮起來(lái)’!”老頭催促說(shuō)。“讓旗子飄起來(lái)!”
新雨沒(méi)按老頭的話去做,他不相信!皠e逗啦!手指頭能做什么!”新雨說(shuō),“我要上課去了,遲到挨剋!”
“手指頭怎么不能做什么!”老頭像是有點(diǎn)生氣,“這十根指頭呢,左大拇指是颶風(fēng),右大拇指是臺(tái)風(fēng),這根無(wú)名指是狂風(fēng),這根中指是大風(fēng),兩個(gè)大拇指一塊用是龍卷風(fēng),左食指和無(wú)名指一塊用是旋風(fēng),兩根無(wú)名指一塊用是……”
新雨沒(méi)心思聽下去,就很無(wú)聊地指了指那面紅旗,想了一下“風(fēng)兒刮起來(lái)”!
真是怪了,那旗,立馬就飄揚(yáng)起來(lái),而且發(fā)出啪啪的響聲,活躍得像一只大鳥。

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