芽芽和阿茵急匆匆地走著。怎能不急呢?他們的老師又暈倒在講臺邊了，唉，她年老體弱，真叫人心疼!

　　他倆想：要是能找到青春姑娘，使老師返老還童，該多好啊!

　　走著走著，迎面開來了一輛五彩馬車，馬車上坐著一個美麗的姑娘。她的發(fā)辮上，一個金色的花蕾在閃著耀眼的光亮。

　　真巧，她就是青春姑娘啊!聽說，她那個金色的花蕾十分神奇：只要把它戴在老年人的胸前，它便立即張開美麗的花瓣，花芯里射出七色光芒，使得老人馬上就會青春煥發(fā)。

　　他倆高興地跑上前去，攔住馬車，懇求道：“青春姑娘，請您把那個神奇的花蕾，送給我們吧!”

　　“要這個花蕾?嘿嘿，你們還沒到年齡哪。這花蕾呀，是送給一位老科學(xué)家的。”青春姑娘溫和地說。

　　芽芽急了：“也給我們一個，好嗎?”

　　“對不起，我每天只能送一個花蕾，給最需要它的人�！�

　　怎么辦吶?芽芽和阿茵愣住了。

　　“上車來吧，小朋友�！鼻啻汗媚镎泻舻�，“我送你們回去。等你們長了白發(fā)白胡子的時候，我會送給你們的�！�

　　芽芽和阿茵無可奈何地上了車。青春姑娘“駕”的一聲，又繼續(xù)趕路了。

　　芽芽在車上用眼睛示意那個花蕾，對阿茵說了句悄悄話，阿茵點著頭笑了。

　　“吁——”馬車停住了。青春姑娘把他倆留在車上，自己進了一座小樓房。屋里，一位老科學(xué)家正在埋頭做試驗。她捧著花蕾說：“科學(xué)家伯伯，您為人民作出了那么多貢獻，您的生命是不應(yīng)該衰老的。戴上這個金色的花蕾吧，它會使您重新年輕起來�！�

　　“謝謝你!”老科學(xué)家激動地說，“請你把它送給我的第一位老師吧!是她，首先教會了我一加一等于二，為我攀上科學(xué)高峰，鋪墊了堅實的基礎(chǔ)。”

　　青春姑娘出了門。芽芽和阿茵看見她的發(fā)辮上，還插著那個花蕾，真是喜出望外。

　　五彩馬車唱著輕快的歌兒又上路了。它來到一座園林式的房子前，青春姑娘跳下車。她看見一位頭發(fā)花白的作家，在綠蔭下寫著書稿。

　　她走上前去，說：“作家伯伯，您為人民寫了那么多好書，您的生命是不應(yīng)該衰老的。戴上這個金色的花蕾吧，它會使您重新年輕起來。”

　　作家驚喜地站了起來，說：“啊，多美的青春花蕾!不過，請你把它送給我的第一位老師吧，是她，教會了我認識第一個字，激發(fā)了我對祖國語言的深厚感情�！�

　　青春姑娘又上了車。她在沉思：科學(xué)家和作家都提到了自己的“第一位老師”。她，究竟是誰呢?住在哪里?明天，一定要找到她!

　　芽芽和阿茵看見金色的花蕾又被帶了回來，感到十分奇怪。

　　五彩馬車，唱著輕快的歌兒，繼續(xù)行駛。

　　忽然，一陣歡樂的鑼鼓聲，把青春姑娘吸引住了。人們笑哈哈地給一個勞動模范戴上大紅花。

　　青春姑娘興高采烈地走上前去，看著老模范那張皺紋縱橫的笑臉，說：“勞模伯伯，您為人民創(chuàng)造了那么多的財富，您的生命是不應(yīng)該衰老的。戴上這個金色的花蕾吧，它會使您重新年輕起來�！�

　　老伯伯搖著那雙粗壯的手說：“不要給我。請你把它送給我的第一位老師吧。是她，在我幼小的心靈里，刻上了‘熱愛勞動’這四個字，使我終生不能忘記�！�

　　青春姑娘只得又上了馬車，她下定決心，要盡快找到人們稱贊的“第一位老師”。

　　芽芽和阿茵心里都在嘀咕：青春姑娘只帶來一個花蕾，那么多“第一位老師”需要它，我們的老師怎么辦?

　　五彩馬車跑到三岔路口時，遇到一輛吉普車，車上走下一位身材魁梧的中年軍人，青春姑娘認得，他是著名的戰(zhàn)斗英雄，便迎上前去，說：“英雄伯伯，您為人民立下了無數(shù)戰(zhàn)功，您的生命是不應(yīng)該衰老的，戴上這個金色的花蕾吧，它會使您重新年輕起來。”