我們生活中所謂的機(jī)器人是什么，我相信大家對(duì)他們并不陌生。起先，它們來(lái)自于我們喜歡的電影里，特別是科幻片，它們的規(guī)模比我們想象的要大得多。有些人往往認(rèn)為機(jī)器人離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，它們離我們只有一步之遙。

　　1999年索尼愛(ài)寶機(jī)器狗玩具的出現(xiàn)，給人們很大的啟示，讓人們對(duì)機(jī)器人這一方面的內(nèi)容深感興趣。至今，許多的科學(xué)家正嘔心瀝血的創(chuàng)造人類(lèi)的第二生命。機(jī)器人，英文名為Robot。是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置。它既可以接受人類(lèi)指揮，又可以運(yùn)行預(yù)先編排的程序，也可以根據(jù)以人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類(lèi)工作的工作，例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)，或是危險(xiǎn)的工作�，F(xiàn)在，機(jī)器人的用途已經(jīng)漸漸的融入人們的生活。

　　在學(xué)校的每一天都是那樣的新奇有趣，今天讓我們迎來(lái)了充實(shí)我們童年的一位好伙伴——機(jī)器人。我們聽(tīng)聞了這件事便心如烈日，沒(méi)見(jiàn)到它們之前總是迫不及待，無(wú)時(shí)無(wú)刻都顯現(xiàn)出了我們的興奮。到了參觀的時(shí)候，我們隨著老師的腳步，去見(jiàn)那些我們夢(mèng)寐以求的小伙伴。到了，最先映入眼簾的就是“大黃蜂”，他對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也不陌生，我抱著新奇的眼光走近了他，因?yàn)槲疫�是第一次在真實(shí)世界看到他。他看起來(lái)并不是很新，但這不就是顯露出他機(jī)器人的氣概嗎！由于好奇心的鼓動(dòng)，我很小心的摸了一下他，我的目光越入越深，以至呆呆的望著他，就這樣，并沒(méi)有做那些兒古怪的事。他的全身都是零件，有的黑，有的黃。我更細(xì)致地看了下，這都是那些沒(méi)用的舊零件吧。這是大眼瞪小眼嗎，我眨眼一看，他也一樣，在看著我誒，我愈發(fā)驚奇的叫了一聲。他對(duì)著我，搖搖頭，跺跺腳，我甚至把他當(dāng)成了人，與他交談起來(lái)。

　　“Hi，你叫大黃蜂嗎？”

　　“請(qǐng)問(wèn)，你是怎么來(lái)的？”

　　......

　　好無(wú)趣啊，我竟然對(duì)著一個(gè)虛擬的人物在說(shuō)話，是不是有點(diǎn)兒傻。我對(duì)著他在癡笑，同學(xué)看到了便潑了把冷水“算了吧，他只是個(gè)金屬而已，走吧，我們?nèi)タ纯磩e的。”我起身要走了。“別走，再陪我玩會(huì)。”“誰(shuí)在說(shuō)話，你聽(tīng)到誰(shuí)在叫我嗎？”我轉(zhuǎn)頭瞪了瞪，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么人。“快看，他動(dòng)起來(lái)了！”我再次把目光放向了他，只見(jiàn)他在跳舞，我又一次驚奇的張開(kāi)了大嘴，眼睛盯著比上回還要大的許多，我再一次蹲下來(lái)，駐足凝望著他，頓時(shí)，這個(gè)冰冷的金屬竟然活動(dòng)得如人一般，我霎時(shí)間覺(jué)得這個(gè)比我還小的小“生物”，甚是可愛(ài)。“你怎么剛剛不和我說(shuō)話��？”“我也是會(huì)害羞的，但是我覺(jué)得你可以成為我的好朋友。”我朝他甜甜地笑了一下，在這個(gè)大操場(chǎng)里，雖看上去是那么的寂靜，但沒(méi)有一個(gè)地方是沒(méi)有洋溢著歡樂(lè)的，也許它象征著我們童年的歡樂(lè)吧，似乎我的歡樂(lè)加上它們的歡樂(lè)，就是整個(gè)童年。時(shí)光不老，這些非生物是帶給我們最多歡樂(lè)的事物之一，是他們，伴隨我們?nèi)�部的童年�?/p>

　　隨后，我參觀了其他幾樣展覽品，但我的心還系在那位佇然挺立的機(jī)器人身上。

　　要回去了，我跑到“大黃蜂”面前，和他告別，但他沒(méi)有反應(yīng)，我知道他是被關(guān)了電，但我依然認(rèn)為他是睡著了。我向他招招手，笑了。

　　看了這次展覽，我認(rèn)為，人類(lèi)及可以借鑒這一點(diǎn)，來(lái)利用那些被人遺忘的小零件和垃圾，讓這些看似沒(méi)有用途的東西為我們服務(wù)，為我們開(kāi)拓明天。

    初一:愛(ài)莎

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