在一個班集體當(dāng)中，有著一個個性格不一的同學(xué)，我們班也不例外。

　　龍一帆，我們班的頭號“煩人”人士。中午，教室里安靜至極，同學(xué)們都在干著自己的事。有著咬筆做數(shù)學(xué)題的、有正翻著課外書的，可是他的到來卻打破了寧靜。他的嘴巴變成“o”形，正唱著一首首“優(yōu)雅”的小曲，既像一陣陣鋸木頭的聲音，又像烏鴉的叫聲，還像針在扎著我們的耳朵，我們立刻做出了反應(yīng)：“龍一帆別再唱，再唱我們就把你轟出教室去!”但他無動于衷,還是沉醉在他“優(yōu)雅”的小曲之中，絲毫沒有一點停下來的跡象，看來我們得做出行動了，我們把他“請”出了教室。

　　如此的他，卻讓我們不得不敬佩他的誠實。

　　那天上午，同學(xué)們正熱火朝天地背著英語單詞。能夠順利背完的同學(xué)，正拿著手中的英語書高高興興地回到座位上，而那些背不出來的則正緊張得滿頭大汗，口中吞吞吐吐地說著字母，班里一片噪雜。為什么都會這樣呢？因為昨天英語老師布置要背誦單詞，如果背不出來就得懲罰�？墒俏í汖堃环�一人好像不知道接下來要發(fā)生什么，正坐在椅子上等著上課。老師進(jìn)來了，可是龍一帆卻在這時高高地舉著手，老師放下東西，讓他說話，但讓我們意想不到的是他既然說：“老師，我沒有背單詞。”什么，難道我們聽錯了？他既然自己說出了自己沒完成作業(yè)？我們懷疑自己的耳朵，但我們并沒有聽錯。只見他站了起來，一臉誠實，也許老師也完全意想不到。于是龍一帆被老師叫上了講臺并說：“龍一帆真是夠誠實的呀，這樣誠實的小孩難見，今天他的懲罰就免了吧，明天再繼續(xù)背。”就這樣他沒有受到一點懲罰，還一蹦一跳的下了講臺。

　　我們好像被怔住了，突然才明白，這就是本色龍。

    六年級:周毅

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