微風(fēng)漾波，谷穗輕晃，當(dāng)那金燦燦的成熟谷穗隨風(fēng)和唱著豐收的快樂(lè)，當(dāng)那青澀挺立著的未熟谷穗不情愿地?fù)u晃著腰肢，我想我知道了那個(gè)為人的奧妙。也就不由得想起那個(gè)最能教人謙虛的古老游戲——圍棋。

　　在基辛格的《論中國(guó)》之中，圍棋被用來(lái)代表中國(guó)人，與以國(guó)際象棋為代表的西方人加以對(duì)比。究其原因，是因?yàn)閲�棋培養(yǎng)了中國(guó)乃至整個(gè)東亞文化圈中一種謙遜且不為驕矜所惑的品格。

　　從目的來(lái)看，國(guó)際象棋以吃子為目的，而圍棋之中，雖也有吃子這一項(xiàng)，但最后的贏輸要依靠圍空面積大小來(lái)評(píng)判，吃子不過(guò)是圍空的手段之一。新手總會(huì)輸就是因?yàn)樘�看重吃子而忽略了圍空。�?dāng)對(duì)手專心經(jīng)營(yíng)自己的陣地之時(shí)，還以為是對(duì)自己的退讓，驕橫之情生發(fā)出來(lái)，不免丟掉了桂冠。高手的切磋，必要燃炷熏香，沏壺淡茗，相互問(wèn)安，再加上一句：“向您請(qǐng)教！”落子之時(shí)不緩不急，放子之地不偏不中，對(duì)弈之情不驕不卑。見(jiàn)裊裊青煙，縷縷茶氣，心如止水。弈畢勝者言：“承讓。”輸者言：“技不如，請(qǐng)賜教。”兩者復(fù)盤(pán)，相互講解，共同進(jìn)步。

　　韓國(guó)棋手李昌鎬，11歲入段，未及加冠之年即橫掃韓國(guó)棋壇，成年后居世界圍棋第一人之位十年，就是如此厲害的一名棋手，被人們稱為“石佛”。因?yàn)樗�的喜悅失落從不表現(xiàn)于外，棋藝雖精，卻始終謙遜，對(duì)先于自己入段的人，無(wú)論輸贏，皆稱前輩。對(duì)弈之后，無(wú)論輸贏，必求人賜教，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處。對(duì)于自己的成就，他卻在自傳中將其歸功于先輩的指導(dǎo)。

　　不久前駕鶴西歸的陳祖德先生，曾任中國(guó)棋院院長(zhǎng)，發(fā)明了圍棋中堪稱經(jīng)典的布局方法“中國(guó)流”。這種下法不看重與對(duì)手的打拼廝殺，在一種無(wú)形之中豐滿自己的羽翼，謙遜不失骨氣，并且能夠獲得最終的勝利。陳老為人也如“中國(guó)流”一般，謙遜而不失骨氣，畢生為了圍棋而奮斗，卻言自己沒(méi)做過(guò)什么貢獻(xiàn)。因而，他的西歸也讓世界棋壇動(dòng)容，各國(guó)棋手都來(lái)悼念。

　　古語(yǔ)有曰“桃李不言，下自成蹊”，贊揚(yáng)的就是桃李謙遜不張揚(yáng)的品格，而陪伴國(guó)人數(shù)千載的圍棋正是養(yǎng)成這珍貴品格的絕佳途徑。

　　感謝圍棋，因?yàn)橛心悖�我懂得了，桃李不言，下自成蹊�?/p>