我之前一直認(rèn)為太嚴(yán)厲的老師不好，我最怕的就是這類(lèi)型的老師！什么嚴(yán)師出高徒，這是什么歪理？記得三年級(jí)時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)比較年輕的男教師，我當(dāng)時(shí)最怕的就是他，他是我那時(shí)的老師中最兇的一個(gè)！每次交作業(yè)我都有心驚肉跳的感覺(jué)，萬(wàn)一被他揪出一點(diǎn)毛病，不是被罰抄，就是被罵。班里有些“勇敢”的同學(xué)，他們經(jīng)常去挑戰(zhàn)老師的耐性。他們合伙互相抄作業(yè)，每次都逃不過(guò)老師的法眼，老師指出一道題讓他們來(lái)講解題之法，他們目光呆滯，手腳顫抖，外流冷汗，居然沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出來(lái)。老師拿出了既不粗又不細(xì)的小棒子每人來(lái)了五下，還把他們罵了一通。

　　這位男老師可真夠嚴(yán)厲的！罵中帶打，打中帶罵，我們都被他治得服服帖帖。老師有一個(gè)“特異功能”，他的嗓門(mén)很大，簡(jiǎn)直像金毛獅王謝遜的獅子吼！記得有一次，我錯(cuò)了點(diǎn)應(yīng)用題被他罵了一通，我差點(diǎn)沒(méi)被嚇壞了，提心吊膽。難道這老師是教體育的嗎，這么厲害。我們班里有個(gè)男生被老師惹毛了，他居然動(dòng)起手來(lái)了，由于老師年輕力壯，把這位同學(xué)教訓(xùn)了一頓。

　　在這個(gè)嚴(yán)格的老師調(diào)教之下，我變得很細(xì)心了，做任何題目我都要細(xì)細(xì)觀(guān)察，仔細(xì)研究，老師還稱(chēng)贊我很有觀(guān)察力。每次考試我都不會(huì)考差，就是有的時(shí)候考的一般，有點(diǎn)不穩(wěn)定。上次，我居然考了一百分，把老師都驚動(dòng)了，他把我的名字寫(xiě)在大黑板上，這是何等的榮耀啊，班級(jí)里就我一個(gè)考了滿(mǎn)分，其實(shí)在這之前我對(duì)這位嚴(yán)厲的老師的看法是有很大的改變！他教我的時(shí)候雖然嚴(yán)厲了點(diǎn)，但是對(duì)我很負(fù)責(zé)任，就算到晚上他依然陪在我身邊教我，我很餓他更餓，他的家人還在家中等他，我卻把他關(guān)在了那里！他不止對(duì)我很關(guān)心，對(duì)任何一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心！不管是好同學(xué)還是壞同學(xué)，他都會(huì)以嚴(yán)格的方式去激勵(lì)他們。我的平時(shí)成績(jī)很差，但考試成績(jī)是可不差，有些好同學(xué)沒(méi)考好，老師就拿我的一百分來(lái)壓他們，激勵(lì)他們也考到滿(mǎn)分！

　　有時(shí)嚴(yán)厲也是一種愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài)的形式有關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)和慈愛(ài)等……其中最不起眼的就是嚴(yán)厲，這是一種比關(guān)心更貼切，比喜愛(ài)更直接，比慈愛(ài)更深的愛(ài)！當(dāng)我們的老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們要換位思考，老師為什么要這么嚴(yán)厲呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單！老師會(huì)對(duì)我們這么嚴(yán)厲，是因?yàn)樗�心里有我們，是�?duì)我們的負(fù)責(zé)，批評(píng)是他教育我們的一種方法，老師也是不得已而為之��！換個(gè)角度想想，被老師批評(píng)也是件好事，有些執(zhí)迷不悟的學(xué)生他們已經(jīng)被當(dāng)做一團(tuán)空氣，老師也懶得搭理他們，批評(píng)我們說(shuō)明我們不是像他們那樣無(wú)可救藥的！

    初一:徐佳偉

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