一、問題來源

　　我們小組的成員都把自己所努力獲得的錢拿去花、拿來存，但不知道其他人是怎樣用這些錢，我們展開進行小組調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法

　　1。以六人小組為單位進行簡單調(diào)查。

　　2。把調(diào)查到的內(nèi)容用表格整理好來。

　　三、表格整理

　　小組名稱

　　花錢人數(shù)

　　怎么花錢

　　唯尊組

　　3

　　買文具、買零食

　　自信組

　　5

　　買文具、買零食、買其他

　　努力組

　　4

　　買美術(shù)用具、買零食

　　基礎(chǔ)組

　　3

　　買文具、買零食

　　夢想組

　　4

　　買文具、買零食、買飲料

　　上進組

　　5

　　買零食、買文具、買飲料

　　團結(jié)組

　　4

　　買零食、買文具

　　學習組

　　5

　　買零食、買美術(shù)用具

　　四、做出總結(jié)

　　我們班的花錢的人數(shù)還真多，積沙成塔，如果大家能不隨意花錢，反過來存錢，那就是為自己以后留下了一筆財富，雖然數(shù)目很小，但長大以后看到這些錢，就會不禁的想起自己小時候的努力，這樣就會成為工作的動力……

    五年級:馬梓軒

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