在我的心里，所有上過的課中的最亮的那顆星肯定非作文課莫屬了！

　　那天，傅老師拿著一個土豆和一根吸管走進了教室，對大家說：“今天我?guī)�來了兩個神秘嘉賓，你們知道是誰嗎？”

　　“土豆、吸管！”我們異口同聲地答道。

　　“沒錯！今天我們要做一個‘吸管穿土豆’的游戲。”

　　吸管穿土豆？這怎么可能！我們議論紛紛。都覺得吸管穿土豆不可能。

　　“誰愿意上來試試？”場下一片寂靜，徐明強自告奮勇地舉起了手，只見他手握吸管底部，使勁地往土豆中心捅去，一剎那，土豆流出了“口水”，好像在對他笑著：“哈哈！你捅不死我徐明強發(fā)揮了他那小強般的力氣，3！捅了三分之一，2！捅了三分之二，3！捅了一半！挑戰(zhàn)失��！我看著土豆和吸管：吸管穿土豆，那會有可能？

　　接著，我們班的大力士——徐瑋嘉上場了，只見他左手握住吸管中間，右手拿著土豆，使勁往里戳，這樣不但戳不進去，吸管反而被戳折了。他仍沒有放棄，咬著牙，繼續(xù)往里戳。誒……挑戰(zhàn)再次失�。∥蚁耄哼B徐明強那么用力都沒用，更不用說強扭了！

　　“我來！”傅老師信心十足，走上了臺，只見她左手四根指頭扣住吸管，大拇指按在吸管頭上的孔，再把土豆放在一個杯子上，然后往下一插，吸管穿過了土豆，土豆流出了“新鮮的血液”。我們都驚呼起來。“天哪！這是怎么做到的！”

　　原來堵住了上口使吸管中不能流通氣所以會變硬自然能穿過土豆啦~

　　這節(jié)課讓我知道了一件事，你想知道它是否有可能成功，就要親自去實驗，因為只有實驗才能知道這件事能否成功。

    四年級:廖榮鴻【本人四年級】

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