就這樣畢業(yè)了。

　　我還有好多話沒有說，我還有好多事沒有做，校園里的風(fēng)景我還沒有欣賞完，初中的生活我還沒有體驗(yàn)完，甚至于還沒來得及完全適應(yīng)，可是，我就這樣畢業(yè)了。

　　校園里的香樟樹還未落葉，操場(chǎng)邊的金桂還未開花，小草還未凋零，一切都仍處于萌芽階段，然而，和他們相處了三年的我卻要離開了。

　　就這樣畢業(yè)了。

　　酸堿鹽不是仍然陌生嗎？生澀難懂的古文不是還沒熟悉嗎？不是還在為二次函數(shù)頭疼嗎？歐姆定律是什么？“溝通”用英語怎么說？司母戊鼎是哪個(gè)朝代的？馬航失事說明了什么？上一刻，我備受折磨，這一刻，我卻已坐在電腦面前，敲出這些令我傷感的文字。

　　化學(xué)老師還是那么帥，物理老師脾氣依舊暴躁，數(shù)學(xué)老師還是那么嚴(yán)肅，英語老師的普通話永遠(yuǎn)不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)……可是，我再不能體會(huì)到這些，因?yàn)�，我已畢業(yè)。

　　就這樣畢業(yè)了。

　　還記得下課時(shí)，教室里喧鬧嘈雜的樣子；還記得自習(xí)時(shí)，一句“老師來了”使教室頓時(shí)安靜；還記得數(shù)學(xué)沒考好，老師嚴(yán)厲卻又充滿鼓勵(lì)的眼神；還記得體育節(jié)上你們加油吶喊的樣子；還記得藝術(shù)節(jié)時(shí)一起排練的場(chǎng)景；還記得……那些曾經(jīng)平凡現(xiàn)在無價(jià)的一幕幕卻已經(jīng)被我遺忘，任我絞盡腦汁也回想不起來，只有殘缺的碎片在提醒著我，我曾經(jīng)經(jīng)歷過。

　　柳蔭下握別百般惆悵――同窗三載少年情長，望征程千種思緒！

　　歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你的思念；畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。

　　真的，就這樣畢業(yè)了。

    初三:張貝貝

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