渴望，如同汽車發(fā)動機給我們向目標前進的動力；渴望，像一艘輪船引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸；渴望，是頑強不息的小草，不會輕易被踩扁。

　　在精彩的生活中，每個人心中的草種都可能悄悄地發(fā)芽，帶著頑強的斗志走向成功的大門。

　　那么，我又在渴望著什么呢？我渴望得到鼓勵。

　　你要問我為什么？那是因為鼓勵能給予人一種前進的力量。

　　有這樣一個故事：在一個早自習(xí)中，一位教師來到班級，卻見到每個學(xué)生都無精打采，像一灘爛泥般趴在桌上。為了讓學(xué)生們提起精神讀書，他讓學(xué)生背誦一篇課文，在下課前，無法流利地背出的將要跳舞，相反，則有獎品。臨近下課，只見一個班上成績最差的孩子耷拉著腦袋，就像一個做錯事的孩子。一種恨鐵不成鋼的心情涌上心頭，出于奚落，他叫了那孩子上臺。有幾個同學(xué)嘲笑說：“嘻嘻。這下有好戲看了……”那孩子顫抖地走上臺吞吞吐吐地好不容易才背完。很多同學(xué)喊著要他跳舞，甚至還有人為他倒計時。這時，班長柳歌發(fā)言了：“他的表現(xiàn)有很大進步，我們不應(yīng)罰他，而應(yīng)表揚他。”聽了這話，同學(xué)們紛紛點頭表示贊同。教師原本就沒有獎品，只好借口獎品在辦公室。過了好一會兒，他拿來了一個盒子，打開盒子一看，是一張紙，上面寫著“掌聲”兩字。班上頓時響起雷鳴般的掌聲。幾年后，他到教師家中做客。他說，他考上了大學(xué)。談及往事，他說那天是他人生的轉(zhuǎn)折點。那掌聲使他發(fā)現(xiàn)了自己的價值，讓他擁有了自信，點燃了希望之火。

　　�。」膭畹膭恿κ嵌嗝磦ゴ蟀。∥艺�是缺乏這希望之火的力量；我正是缺乏這催人亢奮的樂曲；我正是缺乏這督促我進步的警鐘。

    五年級:1586284460

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