晚上，我正在專心致志地寫作業(yè)。突然眼前一片漆黑，呀！肯定是停電了。我十分懊惱，我想：作業(yè)十有八九是完不成了。我火冒三丈地叫道：“什么時候也不停，非要在這個節(jié)骨眼上停，氣死我了！”正在我垂頭喪氣的時候，蠟燭挺身而出，于是我拿了幾根蠟燭，劃了一根火柴點燃了它，它照在我的作業(yè)本上一閃一閃的，它雖然不及日光燈那樣明亮，但它在我危難的時候幫助了我。等我把作業(yè)完成的時候，它那高大的身軀變得矮小了，滴在桌子上的蠟油就像一滴滴鮮血滴在桌子上。望著它，我心潮起伏，感慨萬分，蠟燭的品格不像是文明、知識的創(chuàng)始人老師嗎？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。說的不正是培育我們這些幼苗的老師？老師就像蠟燭，點燃自己，照亮別人；老師就像園丁，培育著我們這些幼苗；老師就像偉大的工程師，培育了一代又一代祖國的棟梁。望著老師頭上的銀絲，那是為了我們，為了祖國呀！老師天天在辦公室給我們批改作業(yè)，早出晚歸。我們敬愛的老師，是為了我們這些祖國的花朵，才操了那么多的心吶！老師雖然早出晚歸，但他們卻毫無怨言，永遠默默、無私地為人民奉獻，卻永遠不求回報！

　　啊！敬愛的老師，偉大的工程師，謝謝您，您辛苦了！

    山西忻州五臺縣實驗小學五年級:閆博瑜

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