“唉，今天作業(yè)又疊成一座山了，看來(lái)呀，沒(méi)到十一點(diǎn)就別想睡了！老師可真殘忍……”我對(duì)著作業(yè)本和試卷碎碎念。

　　但是老師下的“圣旨”能違抗嗎？用手臂想也想得到�。寒�(dāng)然不能。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。

　　“小朋友，你想讓自己的智力瞬間提升嗎？”

　　“想�。�”我頭也不抬地回答。我又突然意識(shí)到：是誰(shuí)在和我說(shuō)話？不會(huì)是人販子吧？準(zhǔn)備溜！我緊張地向上望去，呼，還好是一位慈善的叔叔�？礃幼�，他是一位推銷(xiāo)員。

　　“小朋友，這是我們‘智力開(kāi)發(fā)’公司的新產(chǎn)品：智力藥水。喝了它，就能使人的智力提升20倍！現(xiàn)在這樣產(chǎn)品正在推廣期間，每人可以免費(fèi)領(lǐng)取一瓶喲！”

　　我不禁誘惑，拿了一瓶。

　　回家后，我很快把這事拋在了腦后。吃完晚飯，我無(wú)精打采地寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我又想起那瓶藥水。我壯著膽子，喝了三口。咦，沒(méi)什么感覺(jué)呀。于是，我又做起了作業(yè)。

　　哇，突然感覺(jué)這些作業(yè)好簡(jiǎn)單��！36857×75=2764275，還有這，11049÷381=29，那也是……簡(jiǎn)直就是幼兒園水平嘛！

　　后來(lái)，我成了一位“學(xué)霸”，門(mén)門(mén)功課一百分。那些學(xué)長(zhǎng)們?nèi)珌?lái)問(wèn)我學(xué)習(xí)妙招。連校長(zhǎng)也淚流滿面地說(shuō)：“麥當(dāng)勞有雙層巨無(wú)霸，我校有超級(jí)高材生！”

　　眨眼間，期末考試到了。正當(dāng)我在考場(chǎng)上揮筆如神時(shí)，我看到試卷上的一道題：43+27=？我笑了笑，心想：不就是70嗎？真是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了。正要寫(xiě)時(shí)，我又突然停筆了：“70”二字咋寫(xiě)來(lái)著？不管了，先寫(xiě)下一題。“68”又是怎么個(gè)寫(xiě)法？還有“19”咋寫(xiě)？今天我的大腦這是怎么了，居然連這些都不會(huì)寫(xiě)了！

　　結(jié)果那次，我只考了36分。我怒氣沖沖地上了QQ，要找“智力開(kāi)發(fā)”公司討個(gè)說(shuō)法。而“智力開(kāi)發(fā)”公司是這么解釋的：雖然喝了智力藥水，智力會(huì)升高，但這不代表腦儲(chǔ)存量會(huì)加大。所以必須挪出一點(diǎn)位置，讓智力藥水有空間釋放藥效。

　　為此，我鄭重地提醒各位同學(xué)們：千萬(wàn)別用推銷(xiāo)員給的免費(fèi)的東西。用這種東西，冰箱都能孵小雞！

    四年級(jí):傾文

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