在考試中，心思散了，時(shí)間沒散。天空散了，人沒散。心不在焉。寫不起作文呀！在時(shí)間的世界里，遇到了時(shí)間的擠壓，考試的擠壓，透不過氣來。

　　時(shí)間，慢點(diǎn)吧，我還沒想好呢！寫老師，寫老師——寫龐老師？哦！龐老師怎么寫……寫差了會(huì)不會(huì)讓他生氣，哦，天哪，我要完蛋了，不要抱鴨蛋呀！

　　抬起頭，看見鐘，它正邪惡的笑著，在看了看龐老師，笑容滿面。他正對(duì)我在笑！眼睛漸漸瞇成了一條縫，抬頭紋也漸漸掛上去了，嘴角漸漸提起，呼吸漸漸放慢，似乎在說：“加油，你一定要堅(jiān)持，相信你，自由發(fā)揮吧！”那笑容是那樣慈祥，那樣溫柔，照亮我的心靈，照合了我散開的思想。龐老師的笑在我心中慢慢散開，頓時(shí)，讓我信心起來。

　　可時(shí)間不服氣，又讓我的心思散開了。我無法寫作，恐怕正散開在我的身體里，冷冰冰的，全身僵住了，無法下手，更無法面對(duì)。龐老師可對(duì)我有希望的呀，我不能讓他希望破碎！

　　又抬起頭，看見的還是笑，是與眾不同的笑。眼睛彎，嘴巴成了月亮，白頭發(fā)漸漸黑了。我心中又合起來，不散了。龐老師的笑更燦爛了，露出兩顆潔白的牙齒，唇紋很明顯，鼻梁兩旁的笑紋也散開了，抹去了我的慌張。像是抹去了邪惡的時(shí)間。龐老師想知道了我的心情，在笑著，在鼓勵(lì)我。您的笑拉攏了我散開的思想。我揉揉眼，龐老師又笑了！這次，是微笑——是在提醒我，時(shí)間快沒了！

　　心就像散文一樣呀，散而不散。那笑容像陽光一樣，直射我的心田，我的目光散開了，開始聚在作文上。對(duì)！加油，不能讓支持我的人散開。手動(dòng)了起來，身子慢慢熱起來。

　　抬起頭，看見了龐老師目光聚在我身上，像火爐般溫暖。那目光又散開來，我低下頭，心中酸酸的。我想，老師一定有他的一套教學(xué)方法，但其中一定有“笑”這個(gè)方法。

　　上課鈴散開了，我的心聚攏了，龐老師的神秘和帶有鼓勵(lì)的笑散開了。身子也漸漸的暖和了。

    五年級(jí):情弱伊

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