老師的幸苦是我們學(xué)生無(wú)法體會(huì)的，他的背后，有許許多多感人的故事。。。。。。

　　在上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校的副校長(zhǎng)吳老師來(lái)教我們數(shù)學(xué)，他雖然老是對(duì)我們嚴(yán)打，但也是對(duì)我們好。常常有同學(xué)這樣抱怨；吳老師打人好重，吳老師是個(gè)神經(jīng)病。我，卻不這么覺(jué)得，雖然我被打過(guò)20幾次。

　　在辦公室里，透過(guò)窗外看去，吳老師正幸幸苦苦地為我們打作業(yè)，蒼老的皺紋在不停地彎曲著。他是一名老教師，有50幾歲左右。每天我們背著書(shū)包放學(xué)，吳老師卻要去開(kāi)20幾個(gè)小時(shí)的會(huì)，到了明天，他睡也不睡，就來(lái)給我們上課。他老是裝出一副精神的樣子，但他一天都沒(méi)有睡過(guò)5小時(shí)。

　　正因?yàn)檫@樣，他顯得更加蒼老。但我們，依然不理解他。

　　一次，作業(yè)的字打錯(cuò)了，大家都在指責(zé)吳老師，吳老師的臉上不知是哭，還是笑。他一有好東西，都會(huì)分給我們吃�？晌覀兝鲜怯浿鴧抢蠋煹牟缓茫瑓s忘記了吳老師給我們的幫助。

　　每次我被打時(shí)，我心里都暗暗說(shuō)道：錯(cuò)就是錯(cuò)，改過(guò)來(lái)就行了，這是自己活該不懂。

　　每當(dāng)看到同學(xué)得了95以上，他心里總是樂(lè)開(kāi)了花。恨鐵不成鋼，吳老師的付出，心血，沒(méi)有一個(gè)人知道。

　　老師您幸苦了！

    五年級(jí):廖敏

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