六月一日快到，我知道，這次的六一什么意義。我生命中最后一個(gè)六一。

　　偶然，我看到了電視上播出的本鄉(xiāng)幼兒園的六一，心一下子涼了。那些小朋友帶著童真上臺(tái)，金色的陽(yáng)光灑在他們身上，他們?cè)谂_(tái)上跳著舞。那舞一點(diǎn)整齊感都沒(méi)有。然而，越不整齊，他們給人感覺(jué)越呆，童年因此快樂(lè)。

　　想一想，今年已經(jīng)12歲了，七彩的童年將結(jié)束在這個(gè)六一。不，更確切的說(shuō)，是早已結(jié)束了。小孩子的標(biāo)志：傻。班上還能有幾位同學(xué)傻？更何況自己身為好學(xué)生。

　　童年就像一條繩子。小時(shí)候，這條繩子把自己牢牢套住。自己甚至還想掙脫它的束縛。終于，它掉了，又想抓住它�？上�，晚了，就在一瞬間，它在你指尖流過(guò)。只留下一個(gè)影子。

　　童年過(guò)后，又來(lái)了一個(gè)任務(wù)，叫學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)變得越來(lái)越少，但卻仍然順著這條任務(wù)的指標(biāo)走，因?yàn)樽约憾�得，童年就算回不�?lái)，也要留住它的影子！

    五年級(jí):凝月雪兒

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