小鳥正是因?yàn)橛辛苏钩岣唢w的夢想，才會以藍(lán)天為背景，自由飛翔；魚兒正是因?yàn)橛辛颂剿骱Ｑ蟮膲粝�，才會以大海為舞臺，遨游深海。而我的夢想沒有小鳥和魚兒那般博大，平平淡淡，與很多人的夢想相同——站在三尺講臺上，做一名教師。

　　我認(rèn)為，做一名教師，不需要桃李滿天下，不需要培養(yǎng)出多少國家的棟梁，只要給與別人知識便就是快樂的。

　　三尺講臺，寄托了多少教師對學(xué)生的期望；手捧書卷，又承載了多少教師的淳淳教導(dǎo)。

　　做一名教師，我教育出的學(xué)生有可能會成為科學(xué)家，發(fā)揮自己的聰明才智，制造出更多的發(fā)明造福人類；有可能會成為醫(yī)生，攻破癌癥難關(guān)，讓更多的人遠(yuǎn)離病魔；有可能會成為宇航員，搭載神舟飛船飛向太空，探索宇宙中更多不為人知的秘密……

　　做一名教師，當(dāng)我站在三尺講臺上的第一刻起，我會告訴自己，這是我兒時的夢想，如今既然實(shí)現(xiàn)了，那我就要做好它，我要做一名合格的教師，盡一位教師的本責(zé)，教好我的每一位學(xué)生。

　　在有些人眼里，教師只是一種職業(yè)，可在我看來，教師是值得我奮斗的目標(biāo)，我要為我深愛的職業(yè)而奮斗，成為一名合格的教師。

　　我相信我的三尺講臺夢一定會實(shí)現(xiàn)，只要我腳踏實(shí)地去做，縮短與夢想之間的距離，總有一天，我會站在我所期待的三尺講臺上，成為一名真正的教師！

    六年級:鹿角刺心i

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