我降生到這個(gè)世界十七年，有十六年在迷路。剩下的一年我停在原地思考我為什么迷路。—題記

　　一年一年地活著，葉落歸根，一層又一層，最后埋在自己一生的落葉里，死和活都是一番境界。

　　上了初三我已經(jīng)與父母越走越遠(yuǎn)了。直線沒有線段，射線只有一個(gè)現(xiàn)代，線段則有兩個(gè)端點(diǎn)。我和父母就像是從一個(gè)端點(diǎn)出發(fā)的兩條射線，而我們卻是向著不同的方向。

　　黑板上中考的日子由100天而降到如今的79天，我的生活曾經(jīng)五彩斑斕，但它沒能和我一起長大一起穿過時(shí)間緩緩向前。它在鎖定的時(shí)間里看著我越走越遠(yuǎn)。

　　那天百日誓師大會結(jié)束，我突然就覺得自己像個(gè)華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合，可是背上卻總是有無數(shù)閃亮的銀色絲線，操縱我的哪怕是一舉手一投足。

　　每天重復(fù)著同樣的生活，每天靠著咖啡維持著僅存的意識。

　　而現(xiàn)在，我有足夠的理由相信高考是上蒼神明降下的雙刃劍，割傷我們也刺痛師長，受益者躲在遠(yuǎn)處嘿嘿地笑。然而誰是受益者？孤獨(dú)的我佇立在茫茫的塵世中，聰明的孩子提著易碎的燈籠。

　　時(shí)間依舊流轉(zhuǎn)街市依舊太平。但平靜的表象催生底層的暗涌，沉默的中心孕育驚世的爆發(fā)。這就是中國教育嗎？這就是我所要的生活嗎？每個(gè)人活著都是為了那些莫須有的榮譽(yù)和成績嗎？

    遼寧大連長海縣獐子島鎮(zhèn)長海四中蔡澄松初三:蔡澄松

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