鳥類是自然生態(tài)的重要組成部分，是自然界賜予人類社會的寶貴財富。切實(shí)保護(hù)鳥類資源，對于保護(hù)生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，具有十分重要的意義。

　　作為地球生物圈的一個重要的組成部分，與人類共同生活在這個星球的鳥類有近萬種。從現(xiàn)存的陸地最大的鳥------鴕鳥到最小的蜂鳥；從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們在用各自獨(dú)特的方式展示自身美麗的同時，也以其婉轉(zhuǎn)輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點(diǎn)著我們的生活。抬頭仰望鳥兒的飛翔總能激起我們?nèi)祟悷o盡的遐想。

　　然而，現(xiàn)在我們仰望天空，再也尋找不到小鳥那矯健的、輕盈的身影，側(cè)日聆聽，再也聽不到鳥兒那高亢的聲音，我們是否意識到，我們已經(jīng)犯下了如此嚴(yán)重的錯誤，如果某一天，我們在早上的時候只能聽到我們自己發(fā)明的事物的噪音。在陸地上走的時候只能看到我們?nèi)祟惸鞘嵌嗝纯膳碌氖虑榘。?/p>

　　就在昨天，令我感動的事出現(xiàn)了，在我們學(xué)校有1只小鳥不小心從樹上摔了下來，六年二班的一位同學(xué)，給小鳥包扎，終于把小鳥醫(yī)治好了。

　　我們中華的炎黃子孫跟應(yīng)該保護(hù)小鳥，但是我看到一些另一種現(xiàn)象：

　　他們亂抓小鳥，把他們關(guān)進(jìn)籠子里，讓他們失去自由，讓他們出現(xiàn)在我們的餐桌上，這種行為，我們應(yīng)該對他們說不，但有些人，他為了享用美食，而吃掉了這可愛的小鳥。

　　同學(xué)們，讓我們一起來保護(hù)小鳥吧！保護(hù)小鳥就是保護(hù)我們的家園，我希望，我們讓我們的后代看到美麗的世界吧！

    六年級:雷澤宇

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載