一．

　　黎明，劃破了黑夜，成就了紅日，同時(shí)，也迎來(lái)了夾著紅暈的淡藍(lán)的天。藍(lán)天，就這樣誕生了，清晨，藍(lán)天聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡鳴，輕輕地笑了；鳥(niǎo)兒在藍(lán)天的懷抱下飛翔，笑了。藍(lán)天看著地上五彩繽紛的花兒，輕輕地笑了；花兒在藍(lán)天的歡笑聲中絢麗地開(kāi)著，也笑了！哦，藍(lán)天……

　　從清晨的藍(lán)天，我們看到的是平等互惠的世界，還有那愿意奉獻(xiàn)，愿意微笑的藍(lán)天。所以，是否我們不必再對(duì)自己失去信心了呢？而要像藍(lán)天一樣，依然捧著一顆愿意奉獻(xiàn)和微笑的心？

　　二．

　　早上地上變得熱鬧起來(lái)：人們匆匆忙忙地趕去上班，孩子們歡快地跑向?qū)W校，汽車(chē)的喇叭聲呀，菜市場(chǎng)呀，集市呀，廣場(chǎng)上呀……好一幅熱鬧的早上都市寫(xiě)生！而我們的藍(lán)天，則好像被拋棄了呀！呀，藍(lán)天依然微笑著，她好像一邊織著白云，一邊祝福地上的人們能有個(gè)好心情！要不，她怎么那么蔚藍(lán)。哦，藍(lán)天……

　　從早上的藍(lán)天，我們看到的是普普通通、似乎充當(dāng)點(diǎn)綴品的她。當(dāng)我哪天好像被世界“拋棄”了的時(shí)候，是否要學(xué)一下頭頂上的藍(lán)天，用雙手給自己創(chuàng)造快樂(lè)和幸福，而且，心中依然懷著他人？像藍(lán)天一樣自信，知足，虛懷若谷？

　　三．

　　晌午的海岸邊，是藍(lán)色的世界，海的藍(lán)加上天的藍(lán)。理所當(dāng)然，海邊，海是主角。但可以想象一下。：坐在沙灘上，任由海水一次次地浸濕，又一次次地?fù)岣赡愕碾p腳，望著湛藍(lán)的海水，心曠神怡。但，當(dāng)你抬起頭，卻是一片空白。嗯，沒(méi)有藍(lán)天，海邊也不美了。輕問(wèn)，天藍(lán)怎么總比海藍(lán)要淡得多？為什么？只聽(tīng)她笑著輕聲道：“因?yàn)槲也皇呛＿叺闹鹘前�。但我是個(gè)合格的配角哦，這才使海顯得更加湛藍(lán)，才讓海邊這幅水彩畫(huà)更完美了呀……”呀，這幅水彩畫(huà)中的每一種藍(lán)都是耀眼的呀！哦，藍(lán)天……

　　從晌午海邊的藍(lán)天，我們看到的是謙虛又不乏自信和自尊的她。是否我們也要像她一樣呢？

　　四．

　　傍晚，隨著太陽(yáng)消失在地平線上，藍(lán)天也消失了。天已緋紅，天已不再藍(lán)。我向藍(lán)天告別，揮了揮手。“藍(lán)天”卻笑了道：“什么也不會(huì)永恒呀，我們也只能爭(zhēng)分奪秒活出成績(jī)來(lái)，執(zhí)著地去拼搏，去追求。讓生命的最后一刻發(fā)出燦爛的紅光……”藍(lán)天，用了一整天的時(shí)間去豐富她的“生命”，即便是生命的最后一刻，也要發(fā)出燦爛耀眼的紅光！哦，藍(lán)天……

　　從傍晚的“藍(lán)天”，我們看到了一個(gè)頑強(qiáng)的，活著就要拼搏、追求的她。是否我們也要去拼搏與追求，去豐富自己的生命？

　　明日，藍(lán)天還會(huì)來(lái)么？

　　我渴望，那一片藍(lán)天。

　　因?yàn)�，從藍(lán)天……

    六年級(jí):單縣楊樓鎮(zhèn)姜晨

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