雖時(shí)間蹂躪記憶，但走過(guò)就有痕跡

　　浩渺天空下留給人走的一條小道，才算是人生。他迂回向前，奔向沒(méi)有盡頭亦沒(méi)有結(jié)果的未來(lái)。

　　初二懵懂的少年，還沉浸在自己的世界里，老實(shí)近乎呆傻。

　　而她，他的同桌，活波幾乎瘋狂。

　　這段記憶從他們背后共同的石墻說(shuō)起。上面隨意地懸掛著用紅色畫(huà)筆標(biāo)記著換位日期的陳舊日歷。他像是被那紅色光暈圈住了自己的心，不時(shí)地扭頭回看那幅無(wú)情掛歷。目光剛好經(jīng)過(guò)她那雙充滿(mǎn)渴望與期待的深邃眸子。望著她，他嘴角泛起漣漪，羞澀地繼續(xù)上課。

　　從此少年，開(kāi)始關(guān)注自己以外的世界。好像有顆種子播種在心中，努力爭(zhēng)取自己的空間，渴望著長(zhǎng)大，開(kāi)花，結(jié)果。也許是有根牢固的鐵索早已把他拴在起點(diǎn)，努力掙扎，卻怎么也逃脫不了本性中的那點(diǎn)沉穩(wěn)。于是情由心生，卻又被禁錮于內(nèi)心深處，只是希望她能體會(huì)到自己的情，對(duì)自己特殊一點(diǎn)，盡管這種等待很疼痛。

　　他們之間只是隔了一叢花、一株柳的隱約相望，當(dāng)一方向前邁出一小步，便能看清彼此那傾國(guó)傾城的貌。

　　不知何事縈懷抱，醒也無(wú)聊，醉也無(wú)聊，夢(mèng)也何曾見(jiàn)他笑。相隔一日她再也掩飾不住自己內(nèi)心涌動(dòng)的情愫，就讓自己最好的閨蜜替她傳達(dá)自己的愛(ài)慕之情。此閨蜜也正是他們班的班長(zhǎng)，都很熟悉。閨蜜直言告訴他：“一個(gè)人不要一味的退讓?zhuān)�感情是放誕而不講禮數(shù)的。她喜歡你，你應(yīng)該知道是誰(shuí)。”這一刻他終于確定誰(shuí)是自己一生的追求，截然回答：”我也喜歡她“簡(jiǎn)單但充滿(mǎn)勇氣。

　　白雪從高空悠悠飄下，最終擁抱黃沙，做彼此最親密的接觸。這天他很早就到學(xué)校，迫不及待的去見(jiàn)她做自己女朋友后的第一面。作為同桌的這頓日子里也許他們?cè)缫寻驯舜丝醋鲬偃�，只是各自都不愿捅破那層殘喘的隔膜。第一次她坐在了他的懷里，沒(méi)有一絲陌生感，就像以往肩并肩一樣被幸福感淹沒(méi)，只是這時(shí)又另加了一種依賴(lài)。愛(ài)情也幫他解開(kāi)了那條把他困在原點(diǎn)的枷鎖，他不再羞澀，緊緊抱著自己喜愛(ài)的人，閉上眼，靜靜的享受著這一刻。

　　當(dāng)愛(ài)充盈全身，他們便能容忍對(duì)方的無(wú)理取鬧。

　　英語(yǔ)課上他把自己的英語(yǔ)作文遞給她，幫他躲過(guò)老師的抽查，自己甘愿受罰。

　　他要過(guò)生日，他第一次撒謊，向姐姐要了一個(gè)很大很大的棒棒糖。又拿著自己積蓄已久的鈔票到商店買(mǎi)了一對(duì)戒指。“這雖是假的但以后就會(huì)是真的。”他決定要保護(hù)她一輩子。

　　臨近中考，他幫她復(fù)習(xí)著功課。望著她沉思的樣子，他笑著笑著就偷偷哭了。

　　那晚他感冒了，她半夜到他宿舍門(mén)口，送水送藥。

　　報(bào)重點(diǎn)高中沒(méi)有希望的她依然在志愿書(shū)上填寫(xiě)了和他一樣的學(xué)校。她要追隨著他，不離不棄。結(jié)果仍舊殘酷，他們還是被分離在遙遠(yuǎn)的兩地。她選擇去復(fù)習(xí)，他要踏著他的足跡，一生追隨他的腳步。

　　那天終究要來(lái)。小路徘徊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著她和自己揮手，心如刀絞。他勉強(qiáng)笑著去想象未來(lái)的美好。

　　歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼就是一年，她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。他也慢慢肩負(fù)起一種責(zé)任，不再是無(wú)知少年，開(kāi)始了自己認(rèn)真的求學(xué)之路。她偶爾的電話(huà)他慢慢覺(jué)得是一種打攪。暑假那天他平和的說(shuō)：“我們暫停四年吧，等我們畢業(yè)時(shí)，如果你還記得我，一個(gè)消息我就會(huì)回到你身邊。我絕對(duì)不會(huì)放棄，但現(xiàn)在我們都需要全心學(xué)習(xí)。我先做一段瘋子，一段忘記愛(ài)情的瘋子，相信你也能做到。”她懂他的心情，也明白他的需要。毫不猶豫答應(yīng)了，并承諾高考后一定去找他。也許有人會(huì)說(shuō)這才是真愛(ài)，為永久的一起，而放棄一時(shí)的歡快。

　　誰(shuí)知一年時(shí)間的隔距把彼此的心送至千里之外，他們輸給了距離和時(shí)間。復(fù)習(xí)那年她便另找他人，到了高一才留下一句“祝你幸福”給他。他沒(méi)有再去打攪他們的幸福，但他會(huì)堅(jiān)守承諾，等她到高中畢業(yè)。

　　哭上一場(chǎng)，他就繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)了。

　　以后的以后再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，直到他試著去忘記她時(shí)，她又出現(xiàn)在他面前，不是因?yàn)閻?ài)情，只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需求。

　　也許握在手心的珍珠看不到光芒，遙遠(yuǎn)相望時(shí)才知道她的光彩動(dòng)人，才明白自己的心多半還在她身上。即使這樣他也不會(huì)再與她再續(xù)前緣，沒(méi)有理由。

　　他不知道，她現(xiàn)在面對(duì)自己是什么感受，也許痛，也許歡樂(lè)，但這些與自己無(wú)關(guān)緊要。

　　作為朋友，他會(huì)繼續(xù)關(guān)心她。

　　如果說(shuō)那條留給人走的小道才是人生，他寧愿多些坑坑洼洼。在那里他充實(shí)了自己，改變了自己，更讓自己懂得許多道理。

　　作為朋友，他會(huì)在心底默默感謝她。

　　未來(lái)還是未知，希望他她都安好……

　　本以為這是結(jié)局。

　　但世事難料，步入大學(xué)的他，再次收到了她愛(ài)的邀請(qǐng)。他沒(méi)有猶豫，斷然回應(yīng)：只是作為同學(xué)或朋友比較好。如果拒絕需要理由，那就是：像以往一樣對(duì)她的感情不復(fù)存在。

　　也許他已再次找到自己心的歸宿。

　　她也會(huì)尋找她另一個(gè)港岸。

　　以后的以后，不會(huì)再有這對(duì)戀人，只有兩個(gè)永久的朋友。

　　這也許就才是結(jié)局。

    高三:summer yang

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