老師常說：”三年之長，同學之間要互相幫忙，取長補短。“光陰似箭，日月如梭。剛來的時候大家都好知識陌生人，用哪種新奇的眼神看著那些同學，一年多過去了，之間早已經(jīng)建立起了深厚的友誼。老師講的大道理又何嘗不是都聽膩了。

　　在我們眼中他很慈祥，有的時候卻又有點調(diào)皮。他慈祥的時候不論同學們怎樣戲弄他他都只面帶微笑，他不會在家長面前說學生的種種壞話。他總是帶著一平滑的光頭進教室，腋下夾著一本語文書心情好的時候面帶笑容，心情不好時愁眉苦臉。同學們背地里都喜歡叫他“強哥”。他也有搞笑的時候，空閑時總是掏出手機給我們講幾篇笑話，即便有的同學不想聽倒?jié)娎渌�他也只是一笑而過。他嚴肅起來的時候全班沒人敢出聲，一提問題大家都爭先恐后的舉起手。

　　我眼中的老師很可愛，但也有令人可恨得時候，我承認，我們都愛講話，老師在上邊開大會我們在下邊開小會，在班級里好不容鬼找了個所謂的“知己”，就因為嘮了幾句話就快被活“生生給拆散了”

　　俗話說得好：“一日為師，終身為父。”而我們班的某位同學就借此機會想敲詐老師一筆，還沒等詐成就被同學嘲笑道：感情學校這么多老師都是你父母，這么多學生都是你兄弟姐妹。我們都汗言了。

　　老師，謝謝您不給打小報告，謝謝您一直以來都這么的信任我們，謝謝您教會了我們這么多！

    初二:安小吢

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉載