曾經(jīng)我為了一個老師，留了三次淚水，也許是因為感動和后悔。

　　——題記

　　2013-17

　　寒風凜冽的吹，頂著寒風，早早的來到了學校，因為教數(shù)學的孫老師會提前為我們補課，希望我們成績能提高，教室里人很少，但是老師卻早已來到，老師開始講課，來到的同學們認真的做筆記，隨著來的同學越來越多，教室里的吵鬧聲也越來越大。孫老師很溫柔，從不打罵我們，也從不罰我們抄寫作業(yè)，也因為如此大家從不害怕孫老師，才敢如此吵鬧。吵鬧聲越來越大，我開始厭煩了，猛然抬起頭，看到了孫老師的額頭上流著汗水，如此冷的天氣，老師居然會流汗？我忽然明白了什么，鼻子猛然一酸，淚水便流了下了。一滴，兩滴，三滴——老師的眼神很溫柔。

　　2013-25日

　　教室外，雪花飄飄，分外美麗，教室內(nèi)，歡歌熱舞，喜氣洋洋。今天是圣誕節(jié)。同學們很開心，快樂，外面似乎也沒有那么冷。老師來到教室，陪我們慶祝，眾多老師中，其中就有孫老師，老師們陪我們笑。觀看了一個又一個的節(jié)目，一直笑到了最后，結(jié)束了，同學提議老師表演節(jié)目，大家高興。孫老師和班主任齊唱了一首歌，看著表演中快樂的孫老師，眼神中盛滿了的溫柔，淚水又一次流了下來。一滴，兩滴，三滴……老師的眼神依然如以前那樣溫柔。

　　2014-25

　　烏云載著沉重的雨，懸掛在天空。望著窗外，心底嘆息，不好的天氣，不好的預兆。數(shù)學課上，我們安靜的做題，突然孫老師讓同學去抱東西，東西抱來，是上個學期的基礎訓練以及上個學期課堂本，老師讓同學們發(fā)下去，而后孫老師告訴我們，他將要被調(diào)走，上個學期的東西不能幫我們保存了，希望我們自己保存好，在準備高考的時候還能用到，然后老師解釋了為什么他要被調(diào)走，老師說這些話的時候聲音很輕，很輕，幾乎聽不到，全班沒有一人說話。我剛開始強忍住的淚水，流了下來。一滴，兩滴，三滴……老師的眼神沒有了以前的溫柔，流露出來的是深深的無奈。

　　今天

　　老師走了，留下了上個學期的基礎訓練，課堂本，記憶，還有一顆深深無奈的心，我相信我們會永遠記住這個老師，因為他對我們的尊重我們永遠忘不了，老師對我們的好永遠忘不了，即使他只教了我們半個學期零兩周。

　　溫柔的老師——孫老師

　　我永遠忘不了您，您和我的記憶是我一生中的珍寶。

    初一:魏秋雨

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