來到初中，這才一個(gè)學(xué)期，可一個(gè)學(xué)期都未過完，就與一個(gè)同學(xué)結(jié)下了矛盾。我意識到，我要做點(diǎn)什么，不可以就這樣下去。

　　這個(gè)矛盾的開端是多少人都想不到的，我也不敢相信。

　　我與爍相處的還算好吧，經(jīng)常一起說說笑笑，可也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，矛盾就這樣擴(kuò)散了。感情的糾紛，總是會有的。

　　靜，誰都看的出來，她是喜歡爍的，每個(gè)同學(xué)都知道。

　　這是期末考試的第一天，放學(xué)了。靜和琴走在前頭，我在后頭，她們沒有留意到，我剛想走上前去打招呼，一起下學(xué)，可讓我意想不到的事，發(fā)生了。

　　“你知道是誰告訴萱，我喜歡爍得嗎”靜問。琴回答說：“我不知道啊。”

　　我氣憤極了，我知道她在想什么，她一定是認(rèn)為，我也……

　　回到家，我一直在思索，明天的畫面，可能會吵起來吧？

　　“你出來。”我拉著靜走出教室，來到走廊上，“你昨天，問了琴什么。麻煩你重復(fù)一遍！”她似乎在躲避我，小聲地說：“我、我沒說什么啊。”

　　“是嗎？”我追問到。這時(shí)，她想要回到教室，卻被我攔住了。然后，我把那個(gè)問題，重復(fù)了一遍，然后，重復(fù)了那句話：“你知道是誰告訴萱，我喜歡爍的嗎？”

　　“我是說了這句話，怎么了！”她回答到。

　　“你是什么意思，誰不知道你在想什么，這事情，除非那個(gè)人瘋了，否則，誰不知道？”我狠狠地說。

　　……

　　我把爍拉出了出來。我們理清了思緒。

　　靜問：“你真的不……”“對。”我答道。

　　之后，靜終于說出了那句憋了很久的話，面對著爍，她說了出來——Ilikeyou。

　　爍沒有理睬，好似生氣了。沒在理睬。

　　我就這樣，切斷了友誼的源頭。“鬼月，幫我個(gè)忙，好嗎？”我說到，“考試的時(shí)候發(fā)生了什么你也知道啊！你就幫我再問問，我和爍還能當(dāng)朋友嗎？”

　　鬼月說：“你自己問不行嗎？”我答道：“我也想啊，可是我QQ上沒有。”經(jīng)過我一而再再而三的軟磨硬泡，她答應(yīng)了。

　　這天，我與她在一起，用她得QQ爭取做朋友的機(jī)會。先開始是一陣閑聊，然后轉(zhuǎn)移了話題：

　　……

　　你還記得那天的事不？（鬼月）

　　諤諤，當(dāng)然，弄得我好尷尬。（爍）

　　你沒理萱了吧！她可是郁悶了，呵呵。她說，還想和你做朋友，只是不知道你的意見。（鬼月）

　　好吧。（爍）

　　……

　　我樂瘋了。沒有將這份珍貴留在原地，而是將它拾起。我感到很高興，我留住了這友誼，保留了這一份快樂。就在這天晚上，我做了一個(gè)夢，夢到與爍在一起玩樂的曾經(jīng)。我開心極了，我沒有失去這份珍貴。

　　天亮了，我從夢中笑醒。只為這份得來不易的友誼。

    四川瀘州江陽區(qū)瀘州市第十中學(xué)校初一:王鑫

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