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古訓強小同學：

　　你好�？戳四愕膩硇�，老師當時認為你是仿照課文《尺有所短寸有所長》來寫的，但是當你在班上分享到：“……我看見好朋友們有的說說笑笑、進進出出；有的肩并肩、手挽手去玩。而我卻形單影只，很無聊，很寂寞。”你哽咽了，在老師的鼓勵下，你一邊抽泣，一邊把信給念完了。老師被你感染了，同學們也被你感染了。其實，我當時比你更難過，因為在綠葉子弟當中居然有這么不懂事的孩子。后來，我想那是極個別同學的做法，你可以從當時班上大多數(shù)同學淚流滿面時的情景：有的掩面而哭，有的放聲大哭，有的趴在桌面上飲泣的動人場面就可以看到了。原來疏遠你的葉駿琳同學，他哭得多么傷心，哭了足足三十五分鐘呢。他知道錯了，老師相信你們以后會成為形影不離的好朋友的。你最后寫到：后來你的好朋友又跟你玩了，而且玩得很快樂。其實大部分同學都喜歡你的。

　　孩子，你真的是老師的好寶貝，老師真的非常感謝你。每天早晨，我還沒有到教室，你卻已經(jīng)在打掃公區(qū)了，而且風雨不改。正如你所說的還經(jīng)常利用周末休息的時間在班級博客里發(fā)表文章，為班集體爭了光榮，你真的是同學們的好榜樣啊！孩子要堅強，一切會好起來的，正定能勝邪！你現(xiàn)在所走的路是正確的，大膽往前走吧，前面的世界是一片光明的，好朋友會越來越多的。

　　老師還想跟你分享一下，為什么有些同學疏遠你呢？咱們得從自己身上找找原因。當遇到問題時，我們應該從樂觀的角度去想辦法解決。說簡單一點吧，假如朋友今天情緒不好，不想跟你玩，你就去找一些使自己快樂的事情干。等朋友的情緒好起來了，你們又可以開開心心地玩了，千萬不要把自己推向“郁悶缸”里。你的感染力是很強大的，用自己的快樂去感染所有的朋友吧！

　　祝你

　　健康快樂

　　愛你的葉老師

　　2014年1月2日

    廣東佛山順德區(qū)大良聚賢小學四年級:葉緯杰