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　　“中國夢”是什么？在我看來，“中國夢”是全中國所有人的共同夢想，它與我們每個(gè)人的夢想緊密相連，唇齒相依。“中國夢”是每個(gè)人夢想生長的土壤，“我的夢”都深深植根于“中國夢”，我們每個(gè)人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴，有了“中國夢”的茁壯，我們才有了自己夢想的騰飛。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的夢想，如當(dāng)一名醫(yī)生、做一位老師或是成為一名人民公仆……這些多如繁星的“我的夢”共同構(gòu)筑了偉大的“中國夢”。

　　我的夢想是當(dāng)一位老師，因?yàn)槔蠋熅拖裥睦碜稍儙熞粯佣�得你的心，�?dāng)你快樂時(shí)，老師會(huì)快樂；當(dāng)你傷心時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)你勇敢前行；當(dāng)你生氣時(shí)，老師會(huì)輕輕安撫著你的頭說：“不要生氣啦，生氣會(huì)長得不漂亮的哦！”如果有人問我最敬佩誰，我會(huì)“說老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會(huì)說“當(dāng)老師”。那是因?yàn)閶寢審男【蛯ξ艺f道：“教師是一個(gè)神圣的職位。”我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子。

　　我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵(lì)，對我的幫助，對我的培育之恩。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞地奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)時(shí)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課時(shí)是最美的。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；教師是一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　每個(gè)人都有自己的夢想。一天，夜幕降臨，在滿天星星的晚上，我在電視前看著精彩的節(jié)目。突然，精彩的節(jié)目沒有了，就在我埋怨這廣告早不來遲不來的時(shí)候，彈出了一個(gè)公益節(jié)目，雖然只是五六分鐘，但已經(jīng)深深地“刻”在了我的心里。內(nèi)容大概是這樣的：有一對夫婦在杭州西湖公廁工作，日日夜夜無論刮風(fēng)下雨都把廁所打掃得干干凈凈，每個(gè)來西湖公廁的旅客都贊這里的廁所很干凈，聽到這句話的夫婦笑得合不上嘴，還說：“為人民服務(wù)是我們的職責(zé)。”夫婦兩個(gè)平時(shí)遇到年紀(jì)比較大的旅客來上廁所時(shí)，都會(huì)伸出他們那雙溫暖的雙手，慢慢得攙扶旅客到廁所，還有的時(shí)候，旅客們上完廁所就匆匆忙忙得走了，忘記了自己還有東西沒拿。這時(shí)，熱心腸的夫婦倆就急急忙忙的把東西給回旅客。旅客們連忙道謝。最后，夫婦倆笑瞇瞇地對著鏡頭說：“為人民服務(wù)是我們的職責(zé)。”突然，屏幕上出現(xiàn)了六個(gè)鮮紅的大字，“中國夢我的夢”。我不禁感動(dòng)許久，但讓我最記憶深刻的還是那一句話：為人民服務(wù)是我們的職責(zé)。

　　現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝大腦，讓我的夢想風(fēng)箏越飛越高，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓“我的夢”能成為“中國夢”中閃耀的一顆星星。

    六年級:黃子軒