姓名：代君榮

　　年級(jí)：高一

　　學(xué)校：寧夏固原市第一中學(xué)高一（13）班

　　個(gè)人格言：努力成就偉大，奮斗成就偉業(yè)。

　　獲獎(jiǎng)情況：第八屆全國(guó)冰心文學(xué)大賽金獎(jiǎng)、自治區(qū)作文競(jìng)賽第一名等

　　擅長(zhǎng)寫作題材：話題作文

　　寫作經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)常關(guān)注身邊時(shí)事，做到有題材可以利用。日常多勤加練習(xí)。多讀書，學(xué)會(huì)表達(dá)感情。

　　點(diǎn)評(píng)作文：我的高中，我的夢(mèng)

　　評(píng)語(yǔ)：文章的開頭簡(jiǎn)潔、意義明確，并且在第二段中運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，比喻生動(dòng)且感情真切，表現(xiàn)出了一定的文采和對(duì)于高中、人生“瞬間”的理解。隨后后作者又對(duì)高中幾個(gè)片段進(jìn)行描寫，突出了內(nèi)心不同的情感，也借而表現(xiàn)出高中生活的多樣性。同時(shí)文章后半部分的議論也十分出彩，引用了名人名言并加以較為準(zhǔn)確的議論，這讓文章顯得更具深度。但是，一兩句名言警句、古詩(shī)可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，過多的使用名言警句和古詩(shī)反而降低了文章的品次，使文章立意變得不夠清晰。

　　文章的感情太具有主觀色彩，使得主旨不夠明確，而且文章也缺乏更加具體、接近生活的實(shí)例以至于很難與讀者產(chǎn)生共鳴，所以這些仍需加以改正。建議作者可以用平實(shí)的語(yǔ)言來寫此類文章。