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在小學(xué)時(shí),我很討厭我們的程老師,但是,我一旦來(lái)到了中學(xué),我的心,就不由自主的想起小學(xué)時(shí),那一張張熟悉的面孔。
開學(xué)了,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。站在教室門口,手里拿著數(shù)學(xué)書和教程。我們的新班主任程老師。他那高大的身材,白色的臉,粗粗的眉毛,全身一套黑色的衣服,叫人看不出他是教學(xué)的。倒像《利劍行動(dòng)》里面的“李劍”
上課鈴一響,他走進(jìn)教室,挺直了腰板望了望大家,然后鞠躬,讓大家坐下,滿都是軍人的風(fēng)度,說(shuō)不定真是個(gè)軍人。
看樣子,他一定挺厲害,管他厲害不厲害,反正我的問(wèn)題如星星一般多,就不信不能讓他無(wú)言以對(duì),不瞞你說(shuō),我下課的時(shí)候就是愛問(wèn)點(diǎn)什么。教過(guò)我們的數(shù)學(xué)老師差不多都在我的腦海里“留了影”,今天見到“李劍”,我的嘴早癢癢了,心想下課一定要他有苦說(shuō)不出。
半堂多課,“李劍”講的什么,我一點(diǎn)兒也沒聽見,心里倒認(rèn)認(rèn)真真得想著什么。
下課了,我奔跑著,到了“李劍”辦公室,我二話沒說(shuō),一腳跨進(jìn)門,一見到這個(gè)“李劍”我有點(diǎn)不知所措,“李劍”見了我,像會(huì)見大人一樣同我握了握手,一下子讓我覺的好親密。
我沒有問(wèn)問(wèn)題,而是對(duì)話,我們交談的很融洽,仿佛我不是他的學(xué)生。而是大人,一個(gè)它的老朋友,它的親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含的期待。把我小小的心融化了,以至不知自己的姓名,落日的余暉染紅了窗欞,窗外的那一排的樹綠的沉郁,如何一片濃濃的湖水,映在辦公室的玻璃上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。
我非常慶幸,自己第一次見到這樣的老師。
初一:向南

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