老師，就像蠟燭，犧牲了自己，點燃了我們；老師，就像園丁，辛勤的勞動，為了我們能夠茁壯成長。

 

　　我眼中的好老師便是我們小學的班主任——楊老師。

 

　　楊老師在我情緒低落，想要放棄時，給予了我?guī)椭�。記得有一次，我考試沒有考好，才考了七十幾分，我難過極了！這根本就不是我的水平！我心想著，糟糕了，這次回家又該挨罵了！我難過極了，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流。就在這時，楊老師走了過來，笑瞇瞇地對我說：“別哭了，這次沒考好下次努力考好就行了，沒事的。”聽完楊老師的話，我心中感到了莫大的安慰，心情平緩了許多。于是我下定決心，下次一定要取得好成績，不讓楊老師對我的期望落空。

 

　　回家后，我便努力復習，在期中考試上取得了年級第一的好成績，為班級增添了榮譽，為楊老師添彩。楊老師別提有多高興了！得知這消息以后，眉開眼笑的。楊老師告訴我，相信自己，就一定可以！這句話始終銘記在我的心中，到現(xiàn)如今，也給了我很大的幫助。

 

　　還有一次，老師在全班朗讀了我的作文，從此我下定決心，一定要當一名作家。在成功的道路上一定會遇到困難。當我期盼著，我寫的作文是優(yōu)秀時，偏偏我就得了良好。我好像一下子從幾百米的高空，掉到了十八層地獄。傷心欲絕，這時候楊老師出現(xiàn)了，她用一句話點醒了我：“人生，從來都不會一帆風順，唯有努力，才會獲得金鑰匙，開啟成功之門。”這句話讓我受益無窮。我開始努力，每天保證半個小時的閱讀，并劃出好詞、好句、寫一篇600字的讀后感，每天如一。我會把寫好的文章給楊老師看，楊老師給我提出要求，下次我就會努力達到要求。就這樣，日積月累，我的寫作水平慢慢提高，“優(yōu)秀”也常常與我交朋友了。我知道，我寫作水平之所以能提高，都離不開楊老師對我的指導和關懷。我對楊老師感激不盡。

 

　　還有一次，我不小心摔跤了，是楊老師在第一時間將我送到醫(yī)務室。我感覺老師就像我的母親，對我的關心無微不至。她看到我擦破了皮，很心痛，緊皺眉頭，好像我有多痛，她就有多痛似的。她用關切的語氣問：“怎么樣？還痛嗎？”我輕輕地回答道：“沒關系，不痛的。”我被老師感動了，她雖然不是我的親生母親，但卻能和我的親生母親一樣關心我。我留下了開心的眼淚。老師感到詫異，驚訝地問：“你為什么要哭呀？”我只是微微一笑，沒有做任何回答。但我心中是溫暖的，也是甜滋滋的，像吃了蜜一樣。我還感到了從未有過的幸福，臉上洋溢著甜美的笑容，露出了小酒窩。

 

　　�。∥覑畚业睦蠋�！老師在我困難的時候陪伴著我，給我鼓勵，幫助以及動力。老師，在我成功的時候，在我背后默默地為我開心。

 

　　老師就像粉筆，有著無私奉獻的精神。老師又像一盞明燈，照亮了我前進的道路。老師像指路標，為我指引通往成功的大道。老師像蜜蜂一樣，辛勤工作。是老師，教會了我們道理，是老師哺育了我們。沒有老師，就沒有我的成功。老師辛勤工作，為的就是孩子們，長大以后有非凡成就，為祖國效勞！