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　　我們不是壞孩子，童年是美麗的，倘若被無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)所壓倒，豈不是太可惜？

　　書(shū)與成績(jī)只不過(guò)是人類作繭自縛的工具。書(shū)呆子，死讀書(shū)，讀死書(shū)，讀書(shū)死。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)樘�多的孩子被埋沒(méi)于書(shū)海之中，如同機(jī)器一般啃書(shū)本，只為了一個(gè)所謂的成功——第一名！

　　想起曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事。老師問(wèn)同學(xué)們：“雪化了是什么��？”一個(gè)孩子想了想，說(shuō)：“是春天！”“你真是個(gè)笨孩子！”老師很生氣，繼續(xù)說(shuō)道：“是水，你沒(méi)有看書(shū)嗎？”

　　雪化了是春天，這是多么可愛(ài)的一個(gè)回答�。�為什么一定要遵循書(shū)中的答案呢？為什么一定要把孩子眼中的天真可愛(ài)畫(huà)上一個(gè)刺眼的紅叉叉呢？

　　學(xué)校的文明班級(jí)，在我們看來(lái)就是一個(gè)死氣沉沉的班級(jí)，沒(méi)有一丁點(diǎn)活力。學(xué)習(xí)是一件開(kāi)心的事情，可是，我鄙視以成績(jī)衡量一切的老師，在他們眼里，學(xué)習(xí)才是正道，其他的一切都是歪門邪道！

　　于是，造就了一群學(xué)習(xí)好，不會(huì)掃地不會(huì)交際不會(huì)搭配衣服帶上瓶底眼鏡的懶蟲(chóng)！我有一位同學(xué)，畫(huà)畫(huà)非常幫。畫(huà)畫(huà)時(shí)，一手拿著幾只畫(huà)筆，嘴里叼著畫(huà)墨，沒(méi)有幾分鐘，一副畫(huà)就完成�？墒撬�的家長(zhǎng)和老師都認(rèn)為，畫(huà)畫(huà)什么的是毫無(wú)用處的東西。

　　往往學(xué)習(xí)的同學(xué)，都是品德兼憂，可誰(shuí)又知道他們心中的壓抑呢？往往那些所謂的“差生”，都是抽煙喝酒逃課的壞孩子，可誰(shuí)又知道他們心中的無(wú)奈呢？

　　我們有我們的快樂(lè)，你們，不要來(lái)打擾！

    甘肅慶陽(yáng)合水縣西華池初中初一:劉若楠