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　　聽(tīng)著楊冪的《愛(ài)的訊號(hào)》，閉上眼睛，靜靜的聽(tīng)著。我感到了自己的改變，心里到底在想什么？

　　“So Movin‘ on Movin’ on Ba Ba La Di Ba La Ba Ba……”歌聲在耳邊響著，我發(fā)現(xiàn)了，我變得沖動(dòng)，或許以前的我就是這樣，但是現(xiàn)在的感覺(jué)不同，有點(diǎn)兒特殊，模糊。

　　我是我，自己永遠(yuǎn)不會(huì)改變，不會(huì)為任何事情改變自己的。

　　我要做自己，真正的自己！靜靜地想著，我的朋友們，你們還好么？我有一點(diǎn)想你們了，你們想我么？？？？

　　現(xiàn)在已經(jīng)初三的我好像一直是小孩子，一直停留在童年的時(shí)光里一樣！

　　我好想回到從前，和我的好朋友的日子里！好想他們。

　　我一直和以前一樣子，男孩子氣�；蛟S有時(shí)候也像小女生一樣子，有點(diǎn)耍小脾氣。但是，我依舊是我。

　　我喜歡一個(gè)人的感覺(jué)，喜歡一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人聽(tīng)歌，一個(gè)人偷偷玩。

　　自己靜靜的想，曾經(jīng)的我，開(kāi)心快樂(lè)，有點(diǎn)小頑皮，愛(ài)開(kāi)小玩笑的我。五年級(jí)的我，輕輕的唱著櫻花草，和李貝貝一起打鬧，分個(gè)高下。初一輔導(dǎo)班的我，淘氣的我偷偷抽走同桌的板凳，讓他摔了個(gè)踉蹌，疼了好幾天，卻拿我無(wú)奈。

　　我想起了一只叫嘟嘟的小松鼠，是玉旻的，它很可愛(ài)，很貪睡的小家伙被我在它睡覺(jué)時(shí)偷偷玩（拿起它的小爪子，做功夫熊貓的動(dòng)作），可是之后失去了它。有很多人安慰我還玉旻，可是我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲覀冃睦镉锌蓯?ài)的它。

　　那時(shí)候，還有一只小狗狗，很卡哇伊（可愛(ài)）的！因?yàn)槲覍?duì)它好，所以好幾次到班里找我，被男生欺負(fù)了好幾次。很心疼呀。

　　之后，上了初二。班里的同學(xué)都很八卦，天天說(shuō)著個(gè)喜歡那個(gè)，我也沒(méi)那么無(wú)聊。所以，我就不加入他們的八卦隊(duì)伍。可是最后竟然聊到了我頭上。無(wú)奈。

　　初三的我，喜歡聽(tīng)楊冪的歌，和一首叫《考試什么的都去死吧》的歌，或許是因?yàn)楹粲趿宋覀兊男穆暟桑?/p>

    初三:李夢(mèng)媛